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读下文,解答第13—18小题(16分)。 母 鸡(16分) 作者:老舍 ①一向讨...

读下文,解答第13—18小题(16分)。

   16分

                               作者:老舍

①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤微微的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻起个小疙瘩来。

②它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮儿毛来。

③到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。

④可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

⑤不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!

⑥当它发现了一点可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果每一只鸡雏的肚子都圆圆的下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

⑦它教给鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡;一天教多少多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下,得一点温暖。它若伏在地上,鸡雏们便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声不哼。在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐、顶惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

⑧它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

⑨我不敢再讨厌母鸡了。
1.文章开头写“一向讨厌母鸡”,主要原因是什么? 3分
2. “我”改变对母鸡看法的原因是什么?2分
3.文章第段中,连大公鸡也怕它三分与前文哪句话相照应?这样写用意何在?(3分)
4.结合修辞知识赏析句子表达效果。(3分)

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。
5.对文章理解分析有误的一项:(    (3分)

A本文结构都非常清晰。《母鸡》可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分,以过渡段使文章浑然一体。

B.文末说“不敢再讨厌母鸡”,之所以用“不敢”一词,集中表达了作者对母鸡的畏惧。

C作者运用欲扬先抑写法在文章开头却先说印象中的母鸡之令人生厌。

D本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒服。
6.一个母亲必定就是一位英雄。”请联系文章,谈谈你对这句话的理解。(2分)

1.(3分)主要原因有三:一是母鸡的叫声令人心烦(或“无病呻吟”);二是欺软怕硬,暗箭伤(或“欺软怕硬,乘人不备而进攻”);三是下蛋后好炫耀功绩。(能分别答出“无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀”之意即可。每点1分,共3分) 2.(2分)我从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神,因此改变对母鸡的看法。(2分) 3.(3分)与文中第二段中的“它永远不反抗公鸡”相照应(1分);突出表现成为一个母亲后,母鸡在保护幼子时的勇敢和责任感。(2分) 4.(3分)⑴示例1:运用夸张,拟人的修辞(1分)聋子本来是不怕吵的,作者用“就是聋子也会被它吵得受不了”, 把母鸡炫耀成绩的神态写得活灵活现。(1分)淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪。(1分) 5.(3分)B 6. (2分)示例:为了孩子,母亲可以挺身而出;可以忍饥挨饿;可以任劳任怨;可以奋不顾身。所以说一个母亲必定就是一位英雄!(意对即可,3分,未联系文本作答,扣1分) 【解析】 1. 试题分析:阅读前三段,了解作作者对母鸡习性的介绍和描写,逐一概括即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:本文短小,内容浅显,阅读第八段文字,直接摘引句子作答即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:阅读文中作者对母亲保护小鸡的有关描写,结合第八段文字概括作答即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4.4】 试题分析:抓住“怕”字,梳理前文内容,找到相关的描写语句,了解母鸡此时的状况“做了母亲”,理解作者对母鸡此时行为描写所表现的母鸡的形象特点。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。 5.5】 试题分析:根据语句内容,点明夸张、拟人的修辞手法,从表现母鸡此时形象特点和表达作者对母鸡的情感来说明句子描写的作用。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 6.6】 试题分析:阅读全文,了解内容,抓住各项表述的要点与文中相关内容一一比较,判断正误。B错“不敢”不是“畏惧”,而是对母鸡的“敬佩”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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读文,解答第10—12小题(12分)。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.解释加点字4分

A 是陋室  :_______            B 惟吾德 _______:

C 无案牍之劳形  劳:_______        D 可以调素琴    素:_______
2.翻译下面句子。(4分)  

斯是陋室,惟吾德馨。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
3.本文运用          写法,从          交往人物          三方面描写陋室之雅,表达了室主人的                                                  。(4分)

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名著阅读填空。(2分)

冰心的《繁星》、《春水》诗集表现了:_________、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心诗集思想的核心“__________”。

 

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参考示例,仿写句子。(2分)

禾苗感激沃土,才有饱满充实的成熟;绿荷感激细雨,才有卓然独立的洁;        

 

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下列对《饮酒》赏析不正确的一项是   )(2分

A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。  

B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。

C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。

D.“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

 

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默写填空。(每小题1分,共9分)

(1)_______________________,提携玉龙为君死。                         

(2) 予独爱莲之出淤泥而不染,________    __________。                   

(3)   __________________ ,悠然见南山。    

4 ____________________,风正一帆悬。

(5)念天地之悠悠,__________________

(6)李贺的《雁门太守行》中从视听觉描写战斗激烈的句子是:                                               

(7)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨的句是:                             

 

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