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综合性学习。(6分) 参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,让我们一起来关注战...

综合性学习。(6分)

参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动,让我们一起来关注战争,期待和平。

(1)请写出与战争有关的两个成语。(2分)

成语:                                       

(2)以尽量简洁的语言,概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过26个字)(2分)

哈尔滨一位老人历时9个月,行程数千里,骑着三轮车来到天津。他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者,均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆,最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤,于是他踏上了声讨日军罪行之路。

一句话新闻:                                                                            

(3)和平时人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一句公益广告词。(2分)

 

(1)(2分)示例:马革裹尸、声东击西 (2)(2分)哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行,到达天津。(或一位老人骑三轮车声讨日军罪行,从哈尔滨到达天津。或哈尔滨一位老人声讨日军罪行,骑三轮车到达天津。) (3)(2分)示例:反对恐怖主义行为;拒绝战争,反对暴力。 【解析】 (1) 试题分析:此题考查学生的积累,通过自己的对战争知识的积累,写出急了有关成语即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 (2) 试题分析:注意人物,时间,事件的主要经过。 考点:筛选材料中的信息。能力层级为C。 (3) 试题分析:注意主题是“和平”,反对战争。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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用古诗文原句填空(8分)

①香远益清,亭亭净植,                         。(周敦颐《爱莲说》)

②相顾无相识,                 。(王绩《野望》)

                      ,不见曦月。(郦道元《三峡》)

④大漠孤烟直                    。(王维《使至塞上》)

⑤月下飞天镜,                       。(李白《渡荆门送别》)

                  ,白水绕东城。(李白《送友人》)

⑦自古逢秋悲寂寥,                      。(刘禹锡《秋词》)

                       ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

 

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选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项(   )。(2分)

不管你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩。眼泪,           ;仁慈,          ;同情,         ;关怀,        。你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。”

要为众生的苦难而发                      温暖鳏寡孤独的凄凉

要为别人的悲伤而流                      给予老弱病残的贫苦

A.④①③②       B.③①④②    C.③②④①    D.④②③①

 

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下列句子中没有语病的一项是(2分)

A.“国庆”期间,杭州湾跨海大桥的车流量增大,平均每天超过4万多辆。

B.垃圾邮件、木马病毒和低俗内容等三大网络危害已在国内得到有效控制。

C.在网络的炒作下,使“醉了”这个词语迅速走红,一时间成为了2014年的网络热词。

D.生活有多广阔,语文世界就有多广阔。我们不仅要在生活中学习语文,还要在课堂上学语文。

 

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下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(2分)

A《阿长与<山海经>》选自《呐喊》,是鲁迅所写的一篇回忆自己童年生活的小说,文中充满了对长妈妈的怀念之情。

B《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果,他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

C《石壕吏》是现实主义诗人杜甫的作品,《渡荆门送别》是浪漫主义诗人李白的作品。

D《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者是明末清初的张岱,他爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲。

 

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下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(2分)

A.人们首先吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等活动。

B.开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。

C.学习要循序渐进,不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题,这种喧宾夺主的做法是不可取的

D.一群四五岁孩子表演的《猫》剧十分有趣。他们或唱或跳,或打或闹,将猫的各种举止神态模仿得栩栩如生

 

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