南乡子·送述古①
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山②上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【注】①述古，陈襄字，苏轼好友。熙宁七年（1074），陈襄杭州任满，移任南都（今河南商丘南）。苏轼作此词送别。②临平山，在杭州东北。临平塔时为送别的标志。
阅读上面这首词，回答问题。（5分）
（1）这首词中“荧荧”一词极具表现力，请结合语境，作简要赏析。（3分）
（2）这首词运用了什么写作手法？表达了词人怎样的思想感情?（2分）
12分）
初，赵盾常猎于首山①，见桑下有饿人，饿人示眯明②也。盾与之食，食其半，问其故，曰：“宦③三年，未知母之存不，愿遗母。”盾义之，益与之饭肉。既而，为晋宰夫④，赵盾弗复知也。
九月，晋灵公饮赵盾酒，伏甲⑤将攻盾。公宰示眯明知之，恐盾醉不能起，而进曰：“君赐臣觞三行，可以罢。”欲以去赵盾，令先毋及难。盾既去，灵公伏士未会，先纵狗名敖，明为盾搏杀狗。盾曰：“弃人用狗，虽猛何为？”然不知明之为阴助也。已而，灵公纵伏士出逐赵盾。示眯明反击灵公之伏士，伏士不能进而竟脱盾。盾问其故，曰：“我桑下饿人。”问其名，弗告。明亦因亡去。
（节选自《史记·晋世家》）
【注释】①首山：即中条山，在今山西永济。②示眯明：人名。③宦：为臣隶。④宰夫：厨师。⑤甲：士兵。
1.下列句中的“之”和“盾与之食”中的“之”用法相同的一项是（2分） （ ）
A．能以径寸之木 B．何陋之有
C．无丝竹之乱耳 D．有奇字素无备者，旋刻之
2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分） （ ）
A．赵盾有慈悯心肠。看到桑下有人挨饿，就送他饭吃；得知其孝，还增加饭肉。后来难中得此人相救。
B．示眯明在赵盾赴宴后知道了晋灵公的阴谋，他不是贸然出击，而是首先讲礼法：“君赐臣觞三行，可以罢。”以此作为使人离开的理由，表现出机智的一面。
C．晋灵公不仅没有反省示眯明所讲的君臣之理，反而唤猛犬去咬赵盾，这表现出晋灵公的不行君道。
D．示眯明是个知恩图报、是非分明的人。他和晋灵公的甲士们英勇搏斗中，最终不敌身亡。
3.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）既而，为晋宰夫： （2）恐盾醉不能起：
（3）欲以去赵盾： （4）盾既去：
4.把下列句子译成现代汉语。（4分）
（1）宦三年，未知母之存不，愿遗母。（2分）
（2）盾曰：“弃人用狗，虽猛何为？”然不知明之为阴助也。（2分）
《水浒传》塑造了许多生动的人物形象，以下括号中所填人物与情节对应有误的一项是（3分） （ ）
A．（鲁达）再人一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：成的、酸的、辣的，一发都滚出来。
B．（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”
C．那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（武松）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
D．（杨志）那里应笞，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍到了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”
下列句子没有语病的一句是（3分）（ ）
A． 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
B． 我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去看世界。
C． 凭借超过42％的土地是绿地、林地这一得天独厚的“绿色财富”，吸引了许多企业落户。
D． 为了严防交通安全出事故，交警部门采取了有效措施加强交通管理。
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分）（ ）
策之不以其道,食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰“天下无马！”呜呼！其真五马邪？其真不知马也。
A．策：马鞭子 B．道：正确的方法
C．“食”通“饲”，喂养 D．临：到……跟前
下列句子加点的词语运用不正确的一项是（3分）（ ）
A．动画片《熊出没》因搞笑的情节而风靡全国，但频繁的暴力情节与不文明的台词，让人深思。
B．我国第一位杰出的山水田园诗人陶渊明向来不受嗟来之食，可谓傲骨嶙峋。
C．人们对随地吐痰、乱扔果皮一类小事，一直持不以为然的态度，这是不应该的。
D．这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
