Question

“鸟”专题。（5分）

学习了“鸟”专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。

(1)【“鸟”的成语】请根据成语的意思，写出与“鸟”有关的成语。（2分）

①比喻做一件事达到了两个目的。                 成语：_____________

②比喻受困而不自由的人，也比喻易于擒拿的敌人。 成语：_____________

(2)【“鸟”诗集萃】如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“                         ”。（选用一句切合语境的诗句填空）（1分）

(3)【“鸟”的启发】鸟，不仅是大自然的精灵，更给了人们在科学上、生活上的许多启发。请你从科学和生活上各举一例。（2分）

①科学上：                                                                         

②生活上：                                                                          

Answer

(1)【“鸟”的成语】一箭双雕 笼中之鸟

(2)【“鸟”诗集萃】例:一行白鹭上青天

(3)【“鸟”的启发】①科学上：现代飞机的发明、根据鸽子的特殊结构仿制出地震仪、根据鹰眼的特点发明出 “电子鹰眼”等 ②生活上：受燕子的启发发明燕尾服、受孔雀启发发明孔雀舞、受仙鹤启发发明武术中的鹤拳等 。

【解析】

(1)试题分析：此题考查学生的理解能力，根据词语解释，写出恰当的词语即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

(2)

试题分析：抓住题干中的“如果我们不采取护鸟措施，可能会导致‘千山鸟飞绝’；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会”应该是与千山鸟飞绝，相反的景象。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

(3)

试题分析：注意从科学上和生活上举例即可。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。