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一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子...

一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容,(要求:用自己的话概括,句式不限)(2分)

①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;      :狡黠者鄙读书无知者读书唯明智之士用读书;      :书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。

                                      

                                          

 

②不同品性之人对待读书的态度亦有不同;③不同的书读法亦不同 【解析】 试题分析:考查学生的阅读理解能力,根据语境意思理解,读书文段,选择最恰当的选项。方法:要求学生在课下多积累句子。根据语境意思理解,然后概括。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(    )(2分)

A《活板》以工作程序为说明顺序,介绍了活板印刷术的方法和优越性,赞颂了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。

B.《孔乙己》以第一人称“我”,通过作者的亲身见闻,展示了孔乙己的悲惨命运。

C.《变色龙》作者契诃夫,俄国作家,代表作有《套中人》等。

D.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作,揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。

 

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下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是(    )(2分)

A慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。

B 到中年后,自认为有几十年的阅历,早已洞察世事,不需要再到书中寻求人生真谛,阅读的动力大大减退。

C一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。

D拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。

 

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下列句子加粗字注音正确的一项是(   )(2分)

A 羼( chán)水     蜥蜴( xī)(  yì  )翌日 yì  

B亵(xiè)渎(dú)    旁鹜(wù)  佝(gǒu)偻(lóu)

C 伫立(zhù)   绽开(zhàn)    伶仃(lín dīng)

D 惊愕(è)    嗣后(sì)     窒息(zhì)

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

读完王开玲的《消逝的“放学路上”》你定会有些遗憾和伤感,其实每个人的身上都有时代的烙印,只要能珍惜你所拥有的,定会感受到别样的美好。有时,童年走了,其实快乐却长在;旅游结束了,其实美景却长留;朋友远离了,其实友谊却不曾疏远;好书读完了,其实感受却不曾消失……

请以“其实不曾消逝”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:

(1)感情真挚,杜绝抄袭;

(2)文体自选,诗歌除外;

(3)文章中不得出现校名、班名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

(4)不少于600字。

 

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阅读以下材料,根据要求答题。

春天正是植树造林的好季节。今年的3月12日是我国第37个植树节。这些年来,很多地方的林业部门鼓励公众通过现场购买、网上捐款、银行转账、邮局汇款等多种方式,向中国绿色碳汇基金会捐款“购买”碳汇,履行植树义务。很多人认为,足不出户就可以履行植树义务,这种捐款方式为公众提供了多种选择,值得提倡。

请你就这种通过网络履行植树义务的方式谈谈你的看法。注意观点明确,理由充分,条理清楚,80字左右。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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