Question

课内文言文阅读（10分）

马  说（韩  愈）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲于常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？。
1.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（      ）（3分）

A．策之不以其道/策勋十二转       B．不以千里称也/以中有足乐者

C．食马者不知其能千里而食也/食不饱，力不足，  D．一食或尽粟一石\或遇其叱咄
2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。

且欲于常马等不可得，安求其能千里也？
3.在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么？（3分）

Answer

1.D
2.（1）即使是名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里。（2）让它和普通的马一样尚且不行，怎么能让它日行千里呢？
3.伯乐更重要。（1分）因为先有伯乐，然后才有千里马。（或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。）（2分）

【解析】
1.试题分析：A：策：用鞭子打；君主对臣下封土、授爵、记功等的简册、文书。这里是动词记功B：按照；因为。C：饲养；吃D：有时。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意1句中的“于、骈死、槽枥”的含义，2句中的“且欲、等、安求”的含义，补出省略内容。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：此题考查学生对文段的理解，注意作者的观点。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。