Question

阅读下面散文，完成下题（14分）

清溪河畔春意浓

刘建春

①一月下旬，还是严冬季节，暖暖的阳光便从厚重的天穹里哗啦啦地泼洒在綦江城，也温婉地倾泻在了一湾澄澈如镜的清溪河。“迟日江山丽，春风花草香。”清溪河改写了杜甫的诗句，不到二月，早春便俨然落户了清溪河。

②“嗬，上船啰。”艄公长篙一点，小船便离了岸边，顺着绿水如歌如诉地款款前行。“欸乃一声山水绿”，河畔两边一排排密匝匝的翠竹林更显幽谧、宁静，一任春意漾漾流淌。河水真的很静，只有变幻的水流发出潺潺的音响。眼前的溪流，澄澈清莹，浓绿逼人，在阳光下泛着粼粼波光。这是怎样的一条娉婷绰约、富于风致的原生态河流呵——盈盈一水，九曲分明，宛如一条玉带，袅袅地将“清溪河水上十景”环绕怀中。

③船过白鹤林时，我伸颈遥望，期冀能望见那壮观的几千只白鹤在这里凌空飞舞。可惜未见白鹤翱翔，但见一群灰色鸭子扑棱棱地跃入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奋力划游。“春江水暖鸭先知”，这与杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”倒有异曲同工之妙，不禁令人莞尔。

④有人说，清溪河的特点是“幽”，流水咏幽诗，白鹤传幽情，翠竹绘幽画，轻舟荡幽意，可谓“清溪巴渝幽”。此言极是，但我认为还应加一个字“静”。只有“静”，才能更突出“幽”的妙境。你看，两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开；而明净如练、清澈如玉的河流，婉约得令人陶醉，那细细的波浪撞击声，那鱼儿唧水的咂咂声，和着那一篙一篙轻柔的摇橹声，全都在这静谧、祥和的氛围中，有一种天籁之音。只有这样的声响，你才能体会到静的可贵，幽的美妙，也才会感受那近岸、远水、竹林、半岛、山麓、缓丘起伏的田园风光，那淳朴的山野风情也才会真正令你眼热心动，流连不去。

⑤听人说，清溪河最令人称绝的应是水上十景中的“太极神图”。当小船荡漾在位于沾滩闸坝上游约300米处的河段时，只见火烽山对岸，横出一长条形半岛，随之蜿蜒弯曲成“V”形的小河，山水相间，当地人称为“阴阳合”。这种奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的蕴含阴阳玄机的太极图景。不能不惊叹大自然的鬼斧神工！

⑥我伫立船头，凝视着这一奇妙的天然“阴阳合”自然景观，其意蕴令人遐想联翩：阴阳平衡是生命活力的根本。前不久，读古罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》，这位皇帝一生不迷恋权利，而是追求精神的安宁与自由。而东晋时期的陶渊明也敢于放弃官位，“采菊东篱下，悠然见南山”，过着“躬耕自资”的生活。他们都追求天人合一，清静无为。在这穿越千年的不朽文字中，去探望人生，寻找精神的家园。这种进与退、得与失的人生哲学，不正应合了阴阳合的“太极神图”吗？

⑦“嘭”的一声，沉思中，小船靠岸了。回首望，阳光依然普照河面，绿水依然潺潺流去，春意正盎然。我突然有了一个想法，退休后能否来此，买一小屋，租一块地，晓耕晚锄，侍弄菜园。闲来去清溪河畔，或垂钓，或荡舟，或歌吟，或写作……不亦悦乎！
1.结合文章内容，说说哪些地方可以看出清溪河畔浓浓的春意？请你仿照“暖暖的阳光”这样的形式简要概括，至少三点。（3分）

                                                                                    
2.文章第③“‘春江水暖鸭先知’，这与杜甫的 ‘泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯’倒有异曲同工之妙”中的“异曲同工之妙”有何含义？（2分）

                                                                                 
3.赏析第④的划线句子：两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开。（3分）

                                                                                  
4.文中第④加波浪线的句子“那细细的波浪撞击声，那鱼儿唧水的咂咂声，和着那一篙一篙轻柔的摇橹声”中三种声音的共同点是什么？作者写这三种声音有何用意？（3分）

                                                                                     
5. 文章第⑤清溪河上的“太极神图”为什么“最令人称绝”？（3分）

Answer

1.从澄澈如镜的绿水、一排排密匝匝的翠竹林、扑棱棱跃入溪流中的灰色鸭子身上都可见到浓浓的春意。
2.都通过小动物传递出春的暖意和生机。
3.比喻，生动形象地写出了溪岸的翠竹倒映水中的美丽图景，翠竹的绵长，溪水的澄澈幽静，绿色青翠欲滴，富有动态的美感，表达作者的欣赏陶醉之情
4.①特点：细微、轻柔② 反衬（衬托）出清溪河的静谧和幽美（以动衬静），渲染出静谧祥和的氛围，烘托作者欣赏陶醉之情。
5.．①地形十分神奇：奇妙的清溪河曲与两岸地形构成了一幅天然的太极图景；②蕴含阴阳玄机，阴阳平衡是生命活力的根本；③令人遐想联翩：让人探望人生，寻找精神的家园，思索进与退、得与失的人生哲学。

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生筛选并提取文章阅读语料中的信息的能力。仔细阅读全文，在理解文章内容的基础上达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：本题考查学生对文意的理解能力。仔细阅读文章，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分，有时需要用自己的话进行理解归纳。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查学生赏析句子的能力。赏析句子可以从不同的角度来进行，比如修辞、词语、含义、写法等。仔细阅读“两岸绿色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流动的水彩画次第展开”一句，可以看出句子是用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了溪岸的景色，表达作者的欣赏陶醉之情。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：本题考查学生对以动衬静这一种写法的理解分析能力。仔细阅读第④加波浪线的句子，结合具体语境进行分析，合理表述即可。一般用“这里运用了……写作手法，借助鲜明具体的形象，表达思想感情，富有感染力和艺术性”这一格式来作答。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
5.

试题分析：本题考查学生对重点段落的理解分析能力。文章第⑤段的内容，从“地形特点”和“蕴含阴阳玄机”两方面来分析，在分析文章第⑥段的开头句子，可以看出这是从“引发人们的遐想”的角度来赞叹“太极神图”。作答时，找准答题要点，一般能表述正确的含义即可。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。