Question

一朵小花（12分）

                                     古清生

    ①面对一朵小花，我能对它说什么呢？今年北京的春天，总共下过两场半雨，且只是略略地湿了下街道，因而干燥的景况是可想而知的了。干燥的春天，沙尘飞扬，街的花坛上，那土便是水泥灰一般，一丁点儿的湿润也没有。这当然让我对北方的植物产生一种深刻的同情，要在这样的土地上生长，开花，并把生命的枝丫努力地探向天空。这又是要有怎样的坚韧呢？

    ②独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光，夜夜孤灯长伴，青春便沿着书页字间飘移，生命化做行行抒情抑或并不抒情的文字，只把日子过得如北国的大地般荒凉。只把心灵来叩问，人的一生，是应该如何地度过呢？我为什么要如此地奔波而不屈地寻找那极目难眺的远岸呢？伴我只有京都月华，它柔凉而明净，轻轻地在窗前铺展一方，引我乡思无限。而这些时日，文稿卖得不多，口袋里常常空空如也，以至于挤压去我本来可能获得的诗情。没有诗情也罢，甚而令我连丁点儿的游兴也无，想想那毫无湿润的土地，令我的心灵也干渴。

    ③然而，这一天我走在街的花坛旁，我忽然发现，这干渴得如同水泥灰的泥土，居然萌出几点新绿，且自信地开出几朵小花，黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照临下，竟是透着那么一份惊喜，它们的根就扎在这块毫无湿润的土地上。它们，是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵？我索性停下步来，俯身凝视着一朵小花，它向我微笑着，因它的缘故，我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花，它有两片小小的叶子，像两只举起欢呼的小手，有一根小茎，极绿，在春风吹拂里颤栗不止，它整个的形像微小而精致，令人不忍触碰。它便是这样一个小小的生命，一朵开放在春天里的小小花朵，它猛然地让我感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上，扎根，吸收到哪怕一丁点儿的养份，极顽强地生长出来，还绽开小小花朵，捧起即便是这样微小的颜色，微小的喜悦，但它终是这春天里的花朵的一种呵！它的呈现，妩媚了我心头的枯燥的北国的春天。

④一朵小花，它竟拂去我心头的冷寂和积尘，它把这一捧小小的美丽托送给我，它让我在它的面前思之不已。我们的生命，究竟有没有一朵小花强大？有它的从容而饱含激情？有没有它那么一点点亮色？我还呼吸到小花儿的淡淡的一缕清香，它在阳光里暗放。终于是看得久了，我用心灵轻轻地抚摸它，我的心刹时也芬芳，即便北国这样的土壤，它亦是要养育一种花朵呵，所谓的荒凉，原来竟是心灵所生，真正的土地，也总是会有花朵的，会有这样小小的花朵。我就用这朵小花拂去我孤旅的疲惫，且要把它移植到我的文字里，让我的文字也暗香浮动。
1. 第①自然段中画线句子运用了什么描写方法？试结合上下文分析其作用。（4分）
2.结合语境，品味第③然段中加点词语的作用。（3分）
3. 第③自然段中画线句子运用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）
4.第④自然段中，作者说：“一朵小花，它竟拂去我心头的冷寂和积尘”请结合第②自然段，概括“冷寂和积尘”具体所指的内容。（2分）

Answer

1.（4分）环境（景物）描写，（1分）写出北京春天的干燥，突出北方植物生长环境的恶劣，（1分）为下文小花在这样的土地上扎根开放作铺垫，（1分）突出小花生命力的顽强。（1分）
2. （3分）表示出乎意料，（1分）表达我的惊喜之情，（1分）为下文我驻足凝视小花并感悟生命作铺垫。（1分）
3. （3分）比喻，拟人，（1分）生动形象地描写了一朵小花在恶劣的环境中顽强而自信生长的姿态，（1分）体现小花生命力的顽强，表达我看到小花时的惊喜和振奋。（1分）
4. （2分）（1）远离故乡的孤独和寂寞（2）在京生活的单调和艰难（3）对生命意义的困惑和迷茫（4）文学写作的痛苦和困顿。

【解析】
1.

试题分析：根据句子内容即可判断是景物描写。阅读全文，了解本文作者主要描写的对象是小花，分析此划线句内容与下文写小花的生长有什么关系，从铺垫这个角度来理解即可。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2.

试题分析：理解词语本身的意思，再根据本文写作的意图来理解作者表达的情感，分析下文有关内容的关系。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：说明句子所使用的修辞方法，分析其表现了小花什么特点，表达了作者对小花的什么情感。使用评价语“生动”“形象”加以评价。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：阅读第二段文字，抓住关键句子“独自由南国漂泊到京都，在这里度过如许孤寂的时光”“人的一生该如何度过”“文稿卖得不多”来理解作者离开家乡、事业不顺以及感觉到人生苦短的苦闷心情。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。