Question

亭林先生手不释书

    亭林先生①自少至老手不释书,出门则以一骡二马捆书自随．遇边塞亭障②,呼老兵诣道边酒垆③,对坐痛饮。咨其风土,考其区域．若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已．马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏．遇故友,若不相识。或颠坠崖后,亦无悔也．精勤至此宜所旨渊涵博大，莫与抗衡与！

注释：①亭林先生：顾炎武，号亭林。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③酒垆：小酒店。
1.解释下面加点词。（2分）

（1）呼老兵诣道边酒垆   （2）马上无事,辄据鞍默诵诸经注疏
2.翻译句子。（2分）

若与平生所闻不合,发书详正,必无所疑乃已．
3.这段文字主要表现了顾炎武的哪些特点？（3分）

Answer

1.（1）到 （2）就
2.如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。
3.勤奋、严谨、专注

【解析】
1.

试题分析：这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用，能准确地理解课外文言文的重点字词。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。