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按课文内容填空(10分) (1)诗显精神,刘禹锡被贬23年,却在《酬乐天扬州初逢...

按课文内容填空(10分)

(1)诗显精神,刘禹锡被贬23年,却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_______________,_________________”表达诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀;文天祥身陷囹圄忠贞不屈,发出“_______________,_______________”的千古绝唱;苏轼“游宦”五年,丧妻别子,中秋对月夜却表达出“______________,___________”的美好祝愿。

(2)友谊可以超越时空,缩短距离,让你身处困境也不感到孤独。王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_____________,______________”就说明了这一点。

(3) 故虽有名马,______________,_______________,不以千里称也。《马说》

 

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春; 人生自古谁无死?留取丹心照汗青; 但愿人长久,千里共婵娟 (2)海内存知己,天涯若比邻 (3)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意“汗”不要写成“汉”,“涯”不要写成“崖”。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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根据拼音,在横线上写出汉字。(4分)

课文中的一个个坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵:有在凛冽的天宇下旋转升téng      的雨的精魂;有在苍máng(   )的大海上高傲飞翔的敏感精灵;有那相貌平平,却有深suì(   )而丰富内心的列夫·托尔斯泰;还有那出shēn(    )贫寒,却凭借个人的意志终有所成,被奉为中国大陆的“国学大师”的季羡林……

 

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作文(50分)

自然界的很多事物都触发我们产生联想。季羡林由雾想到了月下观景,想到了模糊数学,想到了“朦胧模糊反而更显得美”的审美感受。也许,由雾你会产生别样的联想,别样的感触,请以“雾的联想”为题写一篇记叙文,要求:

1、以雾的描述为基础,写出自己的感悟。

2、文中不出现真实姓名。

3、不少于600字。

 

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阅读下面[甲][乙]两段文言文,完成15—18题。(13分)

【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。选自《送东阳马生序》                                  

【乙】范仲淹二岁而孤①,母贫无依。再适长山朱氏②。既长,知其世家③,感泣辞母,去之南都④入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往颤zhān粥不充⑤,日昃⑥始食,遂大通六经之旨,慨然⑦有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。   选自《宋名臣言行录》

注释:①孤:幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏:改嫁到长山姓朱的人家。③世家:身世。④南都:地名。⑤颤粥不充:颤,稠粥。充,充足。⑥日昃:太阳偏西。⑦慨然:形容慷慨激昂。
1.解释加点词的意思。4分

(1)白玉之环             2同舍生皆绮绣     

(3)媵人持沃灌           4感泣母           
2.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是    )(3分

  A①足肤皲裂不知          ②范仲淹二岁

  B①当余从师也            ②去南都

  C衾拥覆                ②辄水沃面

  D①余则组袍敝衣处间      ②真无马耶?
3.翻译句子2分

  负箧曳屣行深山巨谷中
4.两文段的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦渎,从文段中来看,二者的读书动力略有差别,请分别用自己的话概括,甲文宋濂是:①            ,乙文范仲淹是:②             。反映古代名人苦读的成语故事有:③                     要求填写两个4分

 

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古诗阅读(5分)

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
1.人们普遍认为“横”字用得好,请你说说它好在哪里?(3分)
2.这首小诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

 

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阅读下面的文字,完成题。(13分)

                      雾

季羡林

①我从来没有喜欢过雾。

②抵达加德满都的第二天凌晨,我一起床,推开窗子:外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭,层峦叠嶂,个个都戴着一顶顶的白帽子,这些都是古雪峰,在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象,我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切,连那些万古雪峰也隐没不见,一点影子也不给留下。旅馆后面的那几棵参天古树,在平常时候,高枝直刺入晴空,现在只留下淡淡的黑影,衬着白色的大雾,宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时,我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖,倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子,手里拿着一堆红红的东西,我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时,我才发现那一堆红红的东西簌簌抖动,原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。

③正当我失神落魄地自己暗笑的时候,忽然听到不知从哪里传来了咕咕的叫声。浓雾虽然遮蔽了形象,但是却遮蔽不住声音。我知道,这是鸽子的声音。当我倾耳细听时,又不知从哪里传来了阵阵的犬吠声。这都是我意想不到的情景。我万万没有想到,我在加德满都学会了喜欢的两种动物――鸽子和狗,竟同时都在浓雾中出现了。难道浓雾竟成了我在这个美丽的山城里学会欣赏的第三件东西吗?

④世界上,喜欢雾的人似乎是并不多的。英国伦敦的大雾是颇有一点名气的。有一些作家写散文、写小说来描绘伦敦的雾,我们读起来觉得韵味无穷。对于尼泊尔文学我所知甚少,我不知道,是否也有尼泊尔作家专门写加德满都的雾。但是,不管是在伦敦,还是在加德满都,明目张胆大声赞美浓雾的人,恐怕是不会多的,其中原因我不甚了了,我也没有那种闲情逸致去钻研探讨。我现在在这高山王国的首都来对浓雾大唱赞歌,也颇出自己的意料。过去我不但没有赞美过雾,而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察,由观察而加深了赞美。雾能把一切东西:美的、丑的、可爱的、不可能的,都给罩上一层或厚或薄的轻纱,让清楚的东西模糊起来,从而带来了另外一种美,一种在光天化日之下看不到的美,一种朦胧的美,一种模糊的美。

⑤一些时候以前,当我第一次听到模糊数学这个名词的时候,我曾说过几句怪话:数学比任何科学都更要求清晰,要求准确,怎么还能有什么模糊数学呢?后来我读了一些介绍文章,逐渐了解了模糊数学的内容。我一反从前的想法,觉得模糊数学真是一个了不起的发现。在人类社会中,在日常生活中,在社会科学和自然科学中,有着大量模糊的东西。无论如何也无法否认这些东西的模糊性。承认这个事实,对研究学术和制订政策等等都是有好处的。

⑥在大自然中怎样呢?在大自然中模糊不清的东西更多。连审美观念也不例外。有很多东西,在很多时候,朦胧模糊反而更显得美。月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?在这里,观赏者有更多的自由,自己让自己的幻想插上翅膀,上天下地,纵横六合,神驰于无何有之乡,情注于自己制造的幻象之中;你想它是什么样子,它立刻就成了什么样子,比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多,而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西,在大自然中是根本不存在的。

⑦我的幻想飞腾,忽然想到了这一切。我自诧是神来之笔,我简直陶醉在这些幻象中了。这时窗外的雾仍然稠密厚重,它似乎了解了我的心情,感激我对它的赞扬。它无法说话,只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌,弥漫于天地之间。
1.文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看,这些细节描写表现了雾的哪些特点?(2分)
2.请用一句简洁的话,概括文章第⑤自然段的主要观点,不超过20字。(3分)
3.“月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?”根据第⑥自然段的内容,谈谈作者这样说的理由。(4分)
4.本文以雾为线索展开,请具体分析文章的行文思路。(4分)

 

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