Question

文言文阅读,。阅读下面两段文言文，完成小题（13分）

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重④肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

注释：① 昏怠：昏沉困倦。② 辄：就。③ 沃：浇。文中有“洗”之意。④食不重肉：不多吃肉。

1.下边加点词用法或意思完全相同的一组是（2分）（         ）

A．以是人多以书假余         扶苏以数谏故，上使外将兵

B．手自笔录，计日以还        重岩叠嶂，隐天蔽日

C．从乡之先达执经叩问        肉食者谋之

D．每假借于藏书之家          祗辱于奴隶人之手

2.解释下列句中的加点的词语。（每小题0．5分，共2分）

①以是人多以书假余     假：              

②录毕，走送之           走：            

③或夜昏怠             或：     

④妻子衣食仅自足而已   妻子：     

3.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。（每小题2分，共4分）

（1）故余虽愚，卒获有所闻。

（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

4.甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（ 2 分）

5.甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。（3分）

Answer

1.A
2.① 假：借；② 走：跑；③ 或：有时；④ 妻子：妻子和儿女。
3.（1）我虽然愚笨，但终于还是获得了学问。 （2）读书的人（贤德的人）应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。
4.家境贫寒；刻苦读书。（每点1分，共2 分）
5.一个人要在学习上有所成就，就应该：①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。（不少于3点）

【解析】
1.

试题分析：这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。A项的“以”都是因为的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实虚词的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意走和妻子都是古今异义词：走，古义，跑。妻子，古义，妻子和儿女，今义，丈夫的配偶。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。如：“故”是因此，“卒“是最终。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。根据两文可知，宋濂与范仲淹都是虽然家境贫寒但是仍刻苦读书。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：此题为开放性试题，学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题，围绕一个人只有刻苦勤奋，博览群书，虚心请教才能有所成就。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。