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用课文原句填空(10分) (1) ,怅望青田云水遥。 (2)知之者不如好之者, ...

用课文原句填空(10分)

(1)            ,怅望青田云水遥。    

(2)知之者不如好之者,                   

(3)         ,相伴过年华。 

(4)无丝竹之乱耳,             

(5)                    ,欲上青天览明月。 

(6)塞下秋来风景异,                   

(7)只辱于奴隶人之手,              

(8)             ,金就砺则利。

(9)古代学子常常游历他乡,到了凄凉的秋天思乡之情日甚,马致远的《天净沙·秋思》号称秋思之祖,其中“                  ”两句正是这种心情的集中写照。

 

(1)临风一唳思何事(2)好之者不如乐之者(3)巢成雏长大(4)无案牍之劳形(5)俱怀逸兴壮思飞(6)衡阳雁去无留意(7)骈死于槽枥之间(8)故木受绳则直(9)夕阳西下,断肠人在天涯 【解析】 试题分析:此题考查考生对课文的记忆能力、理解能力。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“雏”“牍”在书写时要注意字形。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面语句,按要求答题。(5分)

和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手得,便确是经过锤liàn的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如底。

石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇倔而不枯jí,清新而不柔,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。

(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。3分

    锤liàn        枯jí        

(2)两段文字各有一个错别字,请找出来并改正。2分

  改为              改为        

 

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写作(50分)

25、阅读下面两材料,请任选一题,根据要求作文。

(1)“中国梦”是现今非常热门的一个词,是人们经常谈论的一个话题。随着我国综合国力的进一步增强,实现伟大复兴,建设幸福中国就成了全国各族人民最美丽的梦想。那么,你对未来有什么美丽的梦想呢?

请以“我的美丽梦想”为题,写一篇不少于600字的作文,除诗歌、戏剧外,其他文体不限,文中不得出现真实的人名、地名、校名、班名。

(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

  其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。

  请以“珍惜       ”为题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名、地名、校名、班名。

 

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课外阅读。阅读下面选文,完成16分  

改变命运的一分

①办公室只剩下秦老师一个人的时候,门被推开了一条缝,像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近,怯怯地叫了一声:“老师。”

②“查分数吧?你59分,全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量,努力展示她温和的一面。根据惯例,每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生,现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。

③“老师,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍,小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头,一张脸像涂满了红墨水,细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜,“能不能给我的作文加上一分?”

④“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头,面带歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老师不骂你就是了,以后认真些,争取期末拿个高分。”

⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”男孩带着哭腔,双手习惯地往头顶挡,好像有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了,她理解家长望子成龙的心情,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则,可偏偏长着一颗菩萨心。

⑥不经意地瞧了小男孩一眼,正迎上他瑟缩的眼神,秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中,在恐惧的战栗后面,清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟,他还是孩子,心还非常嫩。

⑦“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪,立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身,此刻小男孩正张着嘴,星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分,但不是送,是‘借’,要还的,期末你还我10分,怎么样?” “行,期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇,就迈开脚步逃跑似的走出办公室,背后传来秦老师柔和的声音:“要好好念书,不要旷课去捉青蛙摸小鱼……”

⑧因为一直惦记着那l0分的“高利贷”,同时也由于对秦老师心怀感激,所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末,小男孩的语文取得98分的好成绩,被扣去l0分,还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖,一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧地抱着奖状和奖品,小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑,挨妈妈竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子热泪盈眶。

⑨后来,小男孩以优异的成绩考上了中学,几年后又上了大学,成了村上第一个大学生。再后来,他成了某集团公司的老总,捐出了许多钱建设家乡,而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。

⑩这是我的一位老总朋友的亲身经历,至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时,仍是激动不己,因为他知道,是秦老师当年“借”给他那一分改变了他的一生。

1.根据语境解释第⑤段两个句子中加点的词。4分

(1)秦老师沉默了,她理解家长望子成龙的心情。

 

(2)她做事一向很讲原则,可偏偏长着一颗菩萨心

2.第③段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)

3.为什么说秦老师当年给小男孩的那一分改变了他的一生?3分

4.文中的秦老师有哪些优秀品质?3分

5.俗话说“不打不成人,黄荆棍下出好人”,对孩子教育就是要严厉。这种说法你是否赞成? 请说明理由。(言之成理即可)(3分)

 

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阅读选文,回答(12分)

满分5 manfen5.com                              有营养的食品添加剂

  ①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看,味道也受到影响。怎么办?加点柠檬汁。

  ②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后,这些化合物就暴露在空气中被氧化,生成醌(kūn)化合物。这种醌化合物很容易互相连接,成为“褐色素”,从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”,它可以把醌还原为初始的多酚状态;也可以直接被氧化,从而消耗掉多酚周围的氧气,以此来保护多酚免受氧气的攻击。这样,抗坏血酸牺牲了自我,保护了脆弱的多酚,保持了果蔬“新鲜”的颜色。

  ③在食品工业中,人们根据柠檬汁的作用机理,就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜汁,很多酒添加了抗坏血酸,以保持其外观和风味。

  ④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用:一是与肌红蛋白反应,使之呈现诱人的红色;二是抑制细菌生长,实现防腐功能。加入抗坏血酸,可以促进前一个反应的进行,从而加快“发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种“致癌物”。其实,它本身并不致癌,只有当它与肉中的氨基酸反应,生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中,有时也会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道,也就是通常所说的“哈喇味”。如果加入了抗坏血酸,它就会抢先消耗周围的氧气,从而保护油脂不被氧化,有助于保持肉味的“新鲜”。

  ⑤抗坏血酸本身很容易被氧化,生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。人们利用这一特性,在面食加工中,常常加入抗坏血酸,改善面团性能,增加面团筋道。面粉中含有谷胶蛋白,其中有许多巯(qíu)基就是带着一个氢原子的硫原子,脱氧抗坏血酸会掠夺其氢原子。当我们揉面时,巯基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走,剩下的硫原子就会两两相连,形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成,面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络,从而增强其筋道。

  ⑥大多数情况下,食品添加剂都是为了改善风味、口感,增加食品稳定性等等,本身并不具有营养意义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数”。在作为食品添加剂的时候,它通常被叫做“抗坏血酸”。而它本身也是人体需要的营养成分维生素C。维生素C不稳定,空气、光照、加热、与金属容器接触,都会使它失去活性或者分解。但是,正是它的这种不稳定,使它具有了良好的“抗氧化性”。在体内,它保护细胞免受氧化损伤。加到食品中,它舍己为人先被氧化,从而保护食品中的其它成分。

1.题目“有营养的食品添加剂”在文中指的是什么?(1分)为什么说它有营养?请具体说明。(2分)

2.联系上下文,请你说说下列句子中划线词语的意思和作用。(4分)

  1)如果在肉中加入了抗坏血酸,它就会抑制这一转化过程的发生,从而降低亚硝酸盐“可能”的致癌风险。 

  2)这些脱氧抗坏血酸并不甘于“败家”,会去夺取别人的氢原子来重建家园。 

3.本文第③段运用了什么说明方法?(1分)有何作用?(2分) 

4.人们一般认为,食品添加剂对人体是有害的,往外谈“剂”色变。读了本文,你对食品添加剂及其使用有了怎样的认识?请结合文章内容谈谈。(2分)

 

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文言文阅读,。阅读下面两段文言文,完成题(13分)

(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

(乙)范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠①,辄②以水沃③面;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重④肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

注释:① 昏怠:昏沉困倦。② 辄:就。③ 沃:浇。文中有“洗”之意。④食不重肉:不多吃肉。

1.下边加点词用法或意思完全相同的一组是(2分)(         )

A.是人多以书假余         扶苏数谏故,上使外将兵

B.手自笔录,计以还        重岩叠嶂,隐天蔽

C.从乡先达执经叩问        肉食者谋

D.每假借藏书之家          祗辱奴隶人之手

2.解释下列句中的加点的词语。(每小题05分,共2分)

①以是人多以书     假:              

②录毕,送之           走:            

夜昏怠             或:     

妻子衣食仅自足而已   妻子:     

3.用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。(每小题2分,共4分)

(1)故余虽愚,卒获有所闻。

 

(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

4.甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点? 2 分)

5.甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。(3分)

 

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