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阅读《开窍》,完成后面小题(共14分) 开窍的日子 舒乙① 开窍,对小孩来说,是...

阅读《开窍》,完成后面小题(共14分)

开窍的日子

舒乙

开窍,对小孩来说,是个大事。

北京人,形容小孩处于懵懂状态,全然糊里糊涂,叫作“没开窍”。突然间,到了一定岁数,不知何故,小孩开了窍,前后判若两人,一下子变聪明了许多。大人对他的变化有明显感觉,于是,用一句话来概括:这孩子开窍了。

我上过幼儿园,在今日北京帝王庙的东小跨院里,当时,这大概属于香山慈幼院的什么附属机构。妈妈后来说:舒乙小时候上幼儿园完全是走形式,终日一言不发,一动不动,呆若木鸡。最后,毕业时,幼儿园很不好意思地也发给他发了一份结业书,是坐“红椅子”的,意思是排名倒数第一。

上小学也是如此。当时为了掩盖我们的身份,不被日本人注意,我们都改了名随母姓。我改名“胡小逸”。有一天,老师发考卷,按考卷上学生自己填写的名字一一唱点。念到我这儿,一声“胡小兔”,全班顿时哄堂大笑,老师自己也狂笑不止。我竟然在写“逸”时,忘了写“走之旁”,变成了“小兔”。

抗战后期,我到了重庆北碚,在北碚朝阳小学念了4年,直至小学毕业。

我入校之后,依然愚钝,每次考试成绩均属下等。父亲昵称我为“傻小子”,以为一起正常,不必担忧。他经常仔细地观察我,在我的日常行为中找出许多有趣而可爱的细节,还仔细地讲给他的朋友听。妈妈则不然,常常在课余费劲地辅导我,练习用注音符号拼音,一遍一遍地叫我读“b”“p”“m”“f”,我却一会“b”“p”“f”,一会“b”“p”“m”,且全然不知这四个音为何物。妈妈一脸苦笑,频频摇头,以为此子    (贻笑大方/不可救药)。

这样,熬到了四年级,我的名次居然一点一点地前进,进入了前几名,还当了班长,得来全不费工夫,好像什么特别的事也没有发生似的。

那个时候,学校里已经有了学生会,实行学生自治,即使是小学也要实行。一来二去,我竟然当上了全校的学生会主席,是选上的。

父亲认为这一切都极有趣,他买了一只鸭子,叫我送给老师,郑重地写了一张条子,说“奉上肥鸭一只”,还签了自己的名字。他可能觉得这个学校气氛不错,又自然,又活泼,傻小子竟然当上了学生会主席,好玩好玩。

我们学生会自己制定一些规矩,上课不准迟到,每天轮流打扫教室,定期实行大扫除等等。对违规者要实行惩罚。

有一次,我自己违了规,倒了霉。北碚有一座远近闻名的自然博物馆,尤以生物学科的标本丰富多彩而著称。里面有一位科学家,叫施白南,是鱼类科学家。他是妈妈的老同学,常来我家走动,很爱孩子。有一天,他盛情邀请我们几个孩子去他家做客,说要做好吃的给我们吃,还要给我们看他的各种标本。这一吃,一看,就费了工夫。中午返校时便迟到了。按我们自己定下的规矩,迟到要罚跪。没办法,下了课,跪在黑板前示众,时间不长,三五分钟而已,丢了大脸,这叫    (自投罗网/自食其果)吧,害得差不多整个学校的学生都跑来“参观”。

轻松愉快,各种爱好完全顺其自然的发展,这便是我那时的生活状态。

顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容。和这个观点相反的则是“拔苗助长”,愣是把大人的意志强加到孩子头上。其实,不管多笨多傻的孩子,自有他自己的爱好和专长,这几乎是天生的。顺其自然就是要顺着这些与生俱来的专长和爱好,不逆着它,让它自然发展,走到哪儿算哪儿。

父亲不过问我的功课如何,也不要求考100分,更不要求门门都得100分。相反,他一旦发现我对什么有了点兴趣,便马上跑过来帮助我,辅导我,鼓励我。

比如说画画。有一段时间,我突然对齐白石有了兴趣。原因是妈妈由北平带了两张齐白石老人的画到重庆北碚。一张画的是小雏鸡,顶上面是一只鸡笼,一群小鸡,足有十几二十只,由笼中飞奔而下,非常活泼。这是一张齐白石的精品,父亲极喜爱,挂在屋中,常常一个人对着它默默地欣赏,一看就是很长时间。来了客人,他会滔滔不绝地大讲特讲这张画的好处。还有一张是由两小幅斗方裱在一起的,一方蟹,一方虾,也是齐白石的拿手之作。

在旁听父亲对朋友们讲解中,不知不觉我爱上了画小鸡画虾蟹,完全是模仿,居然还有点像。父亲大为得意。来了客人,他会大叫“傻小子,把你的小鸡拿来看看。”他本来十分反对来了客人让小孩子当众背唐诗的那些庸俗做法,可是,傻小子自己画小鸡,在他看来,这是孩子自己的兴趣,是天性的流露,非常可贵,值得鼓励。

我坐在东边的小山坡上写生,样子大概很认真,父亲立刻走过来看。看了一会,他居然也坐下来,拿过我的画笔,说“我教你”。他手臂伸直,左手指着握铅笔的右手说:“看,前面的电线杆,反映在笔上是这么长,你把这段长度画在纸上,再把臂伸长,看前面那栋房子的高度在笔上是多长,再画下来,这就叫做比例;比例对了,画在纸上,就有了远近。”据我所知,父亲对美术是一笔都不会画的,可是他很懂美术,因为他上过师范,理论上很有一套,可以说得头头是道。我没有想到,我的第一个美术老师,竟然是自己的不擅画只擅写的父亲。

同样的,父亲教过我集邮。他常常带我上四川那种老百姓的茶馆,一坐就是一下午。他还带我去看他的朋友。丰子恺先生来到北碚,父亲带我去看他,是在一间山坡上特别黑的房间里。夏天父亲晚上乘凉时,给我们全家讲过美国小说,大概是白天他念英文,晚上再用他自己的方式给我们转述。父亲带我上过公共澡堂子,一口大池,热气腾腾,男人们在里面边泡边聊,非常热闹。我常常跟在父亲后面走路,看着他的皮鞋后跟,那双磨得歪了的皮鞋后跟。我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实

就这样,我在父亲不是教育的教育下,渐渐开了窍。由倒数第一变成正数第一,这就是我开窍的日子。

小学毕业了,我考上了重庆南开中学。

(有删改)

 

①〔舒乙〕老舍之子。曾任中国现代文学馆馆长,近年多次举办画展。
1.结合文意,在横线①和②处选择恰当的词语,用规范的正楷字抄写在田字格内。(4分)
2.作者在文中回忆了自己幼儿园和小学的生活,从哪些地方可以看出他“没开窍”?请简要概括。(4分)
3.作者说“顺其自然,这大概是父亲的儿童教育观的最核心的内容”。父亲是怎样“顺其自然”的?请结合文中“画画”的事例简要说明。(3分)
4.作者为什么说“我愿意跟着这双磨歪了的鞋后跟走到天涯海角,觉得非常安逸,非常充实”?从中可以看出作者怎样的情感?(3分)

 

1.答案:①不可救药 ②自食其果 2.答案示例:①在幼儿园终日一言不发,一动不动,毕业排名倒数第一。②写错自己的名字。③每次考试成绩均属下等。④即使妈妈费劲地辅导,也学不懂拼音。 3.父亲发现我对画画产生了兴趣,就及时鼓励我,让我在客人面前展示自己的作品;同时还在画画的技巧上对我进行具体的指导。 4.答案要点:①父亲让我感到轻松愉快没有压力。②父亲引领我开阔眼界,增长知识。③我对父亲充满了喜爱和钦佩之情。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的辨析能力,注意结合词语之间的细微差别分析;结合语境具体分析即可。 考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:从文中概括出我在小学和幼儿园表现差的情节即可。 考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:此题考查学生对教育方式的评析,首先父亲发现我对画画感兴趣,然后鼓励我,让我在大家面前展示。然后从方法上指导。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:围绕“父亲的教育对我的影响”阐述即可。 考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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文言文阅读(共10分)

阅读下面两篇文言文,完成后面小题

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者。滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(选自欧阳修《醉翁题记》)

范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近邻,赗敛棺椁皆所未具。公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。

(选自王辟之《渑水燕谈录》)

 

①〔缞绖(cuī dié)〕丧服。②〔亟(jí)急迫地。③〔寓居士人〕指寄居在外的读书人。④〔赗(fèng)棺椁〕指下葬的物品。⑤〔怃然〕怅然失望的样子。⑥〔赒(zhōu)〕救济
1. 解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)杂然而前                

(2)范文正公邠州        守:       
2. 用现代汉语翻译下列语句。(4分)

(1)宴酣之乐,非丝非竹    翻译:        

(2)即彻宴席,厚赒给之    翻译:        
3. 在古汉语中,“毕”有下面三个解释,文中“使毕其事”中“毕的意思是     。(填序号)(2分)

①轻快,敏捷。   ②完成,结束。   ③全部,全都。
4. 甲文中“太守”与“滁人”同乐,乙文中“范文正”      ,他们的行为都体现了儒家的“民本”思想。(2分)

 

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阅读下面的连环画,完成填空。(共6分)

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1.他打听明白了,只要有一百块钱,就能买一辆车。一天要是剩一角的话,一百元就是一千天,但他下了决心,他得买车!他不吃烟,不喝酒,没有任何嗜好,只要他自己肯咬牙,事儿就没有不成的。整整三年,他咬牙努力,凑足了一百块钱!

 

2. 他不能再等了,恰好有辆刚打好的车,跟他所期望的车差不多,本来值一百多,车铺愿意少一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”车主打算凑到一个整数。祥子又把钱数了一遍“我要这辆车,九十六!”

 

3. 车主看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了。保单,拿着。”祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来,拉到个僻静的地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱。

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4. 他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的。好记。而且车既是自己心血,简直没有什么不可以把人与车算在一块的地方。

 

5.怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿的体面的人,最好是前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个,没有呢,就收车,这是生日!

 

6.自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲儿了。天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱都是自己的。他的希望更大了:照这样下去,干上两年,他就又可以买辆车,一辆、两辆……他也可以开车厂子了!可是,希望多半落空,祥子也不例外。

 

上面第1-3幅画主要讲述了祥子    的经过,第5幅画的配文中提到的“双寿”是指    ,由此可以看出祥子   的心理,第6幅画的配文说“希望多半落空,祥子也不例外”,此后不久,就发生了   的事

 

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默写(共6分)

1)水何澹澹,                       。(曹操《观沧海》)(1分)

(2)                     ,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》)(1分)

(3)泰山因其丰富的文化内涵被尊为“五岳”之首。孔子曾云登泰山而小天下”,而          ”的诗句,既表现出泰山的雄伟,也表达了诗人的豪情壮志,一直为后人称道。(2分)

(4)《论语》是儒家经典,讲述了很多学习和做人的道理,值得我们回味。请你从中选出两句,作为勉励自己的座右铭,你选出的是“          ”。(2分)

 

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下面是老师向同学们展示的一幅书法作品,用一个词评价这幅作品,最恰当的一项是(2分)

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文中谈到了汉字的谐音,谐音指的是词语读音相同或相近,但字形、意思不同的词。歇后语常利用汉字的谐音特点,例如“小葱拌豆腐——一清二白”,取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语,属于利用汉字谐音的一项是(2分)

A. 二郎神的慧眼——有远见           B. 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

C. 孔夫子的背包——书呆子           D. 绿绸缎上绣牡丹——锦上添花

 

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