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下列词语中错别字最多的一项是( ) A.吞噬 急燥 精兵减政 青黄不结 B.璀璨...

下列词语中错别字最多的一项是(       

A吞噬      急燥        精兵减政        青黄不结

B璀璨      诽谤        按步就班        循规蹈矩

C瞥见      豢养        殉情枉法        不屑置辨

D狼藉      尴尬        见异思迁        稍纵即逝

 

A 【解析】 试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。A“燥”为“躁”,“减”为“简”,“结”为“接”。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列加点字的注音全对的一项是(      

A.分(wǎn      suō       心有余 (jì)       苦心孤(yì)

B.热(chén     ( )        难辞其 (jiù)     轻怕重(niān)

C.号(chuò)     媚(chǎn)       毛骨然(shǒng)    紫嫣红(chà)

D.地(xiū      ( lìn )       思苦想(mín)     而不舍(qiè)

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

优质的面粉需要细磨,上好的咖啡离不开反复的研磨,好墨要磨,好玉也要磨,有些话还要反复琢磨,好事亦多磨......磨是生活的常态,磨也是人生体验与品味。

请结合自己的生活体悟,以“磨”为题,自选角度,写一篇不少于600字的作文,诗歌除外。

 

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阅读下面的文字,完成题目。(6分)

2014年9月新学期开始,上海小学一年级上学期语文课本“瘦身”:除删除原教材最后单元的5篇课文外,《画》《草》《登鹳雀楼》等8首古诗也不见了踪影。不少人表示担忧:拿古诗“开刀”,是否不利于小学生传承中华传统文化?也有人表示理解和支持:毕竟对于小学生来说,有些古诗还是有一定的难度的。对此,你有怎样的看法?

要求:(1)要有明确的观点;(2)要作简要的论证;(3)字数:100—120字。

 

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根据课文默写。(10分)

              ,志在千里。        (曹操《龟虽寿》)

②天时不如地利,                  (《孟子》)

              ,愁云惨淡万里凝。  (岑参《白雪歌送武判官归京》)

④无可奈何花落去,                (晏殊《浣溪沙》)

              ,窥谷忘反。        (吴均《与朱元思书》)

⑥欲将轻骑逐,                    (卢纶《塞下曲》)

             ,春风不度玉门关。  (王之涣《凉州词》)

⑧蒹葭苍苍,                     (《蒹葭》)

⑨晓战随金鼓,                  (李白《塞下曲》)

             ,正是河豚欲上时。  (苏轼《惠崇春江晚景》)

 

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(14分)

父亲不只是用来做裁缝的

黎继新

①父亲已去世多年,可是,那台缝纫机还在,和缝纫机紧密相关的故事也永远都在。

②那是一个雨季,天似乎被谁砸了个缺口,天上的河水倾倒在山上,洪水从山上暴烈地冲下来。

③那时我5岁,母亲不知有什么事没在家。出乎意料,父亲却在,但父亲要到裁缝铺去领取他的工资,只好带着我上路。

④父亲是裁缝,在另一个镇上的裁缝铺里替人裁剪缝制衣服。每天星星还没散场,父亲已经出门;月亮升起,父亲才回到家里。父亲出场的时段,我总在安稳地睡着。

⑤我和父亲一人披着一件农家自制的蓑衣,戴着斗笠,在暴风雨中艰难地跋涉。虽然我的蓑衣是母亲特意请蓑衣匠为我量身打造的,但那厚重的蓑衣浸了雨水,披挂在我身上,就像一副沉重的铠甲。

⑥父亲大踏步往前走,似乎遗忘了他身后这个小人儿。我背着“铠甲”,喘着粗气,跟在父亲后面,不敢哭闹,甚至不敢开口请求父亲停一停。

⑦父亲于我,是遥远的珠穆朗玛峰,是永远冰雪覆盖又沉默寡言的庞大物体。我那么小,那么弱,永远无法靠近和攀登。

⑧我连滚带爬地跟在父亲身后,过了几座山几条河几个村庄,5岁的孩子不知道,反正好像有到天边那么远。等跨进裁缝铺的门,我的蓑衣里面肯定藏了无数条小溪,湿淋淋地滴了满地,四处淌开,漫过一台台缝纫机的脚。

⑨一路上没有回过头的父亲,根本不知道我的状况。我想我肯定是狼狈不堪,所以老板娘才怜悯地惊呼:“我的老天啊!”这时,父亲才吃惊地扭头看了我一眼。那个眼神,我从没在父亲眼里看到过,很复杂。

⑩在五六台老式蝴蝶牌缝纫机中间,父亲拿到50块钱,那时的50块钱好像很多。

⑾回去的路上,雨小了很多,父亲很高兴,竟然拉起我的小手。路过商店,他甚至买了根形状像辣椒的棒子糖塞到我的手里。父亲力气很大,他把糖塞到我手里时,我受宠若惊。握着手里的棒子糖,心里宛如有一朵花正悄然绽放,我咬着嘴唇,偷偷地笑了。然后,我勇敢地拉了拉父亲的衣角,说:“爸爸,我累。”

⑿父亲蹲下来看着我,我怯怯地看他,怕得要命。一不留神,父亲就把我提起来,放在了他的肩头。在被父亲放在肩头的过程中,我像随着父亲的手在空中飞了一圈。父亲走路很稳,像一座山一样,我坐在他肩上,稳稳当当。我骄傲得要命。我想等我回去了,一定得把这骄傲告诉我的哥哥姐姐们。

⒀雨小了,山洪变成了小溪。一条鱼从溪水中跃起,我惊叫:“鱼!”

⒁父亲把我放下,跨进溪水里,很快就捉了一条活蹦乱跳的鲫鱼。父亲提着鲫鱼,微笑着在我的脸蛋边晃了晃,我羞涩地笑着躲避。父亲扯了两根茅草,拧了拧,从鱼的腮穿过去,突然捏着一端的茅草叶茎,转向我,一边作势往我的鼻孔里钻,一边虚张声势地说:“把这条大鱼也串起来。”我咯咯笑着逃开。

⒂父亲把茅草两头打了个结,递给了我。我接过鱼时,鱼突然腾地跳了一下,我兴奋地大叫。父亲笑了,干脆脱下了他那件自己做的透过纱眼能看见人的白色大背心,领口和袖口扭在一起打了个结。他提着下摆口,对着从山上淌下来的溪水。整条小溪全奔进了他的衣服里,又挣扎着从纱眼里四散奔逃。我把手伸到水里,摸了摸父亲的背心,背心突然乱抖,有鱼在背心里徒劳地挣扎。我一时觉得,父亲的那件背心简直是神物。

⒃我欢呼着:“爸爸,有鱼!”父亲微笑着看我,眼神里满是鼓励。鱼又乱跳起来,我开始不顾一切地大呼小叫,拼命地咯咯傻笑。父亲也学着我的样子傻笑,跟着我一起大呼小叫。我早忘记了劳累。

⒄我们背着各自的蓑衣,一人提着一串鱼。一路唱着歌回家去。

⒅晚上,我睡得很香。我心中有了个幸福得不能再幸福的秘密。梦中,我迫不及待地把这个秘密告诉了全世界。

⒆次日,我起得很早,悄悄拉开父亲的粗麻纱蚊帐——父亲又不在了,我放声大哭。

⒇后来,父亲辞去了裁缝铺的工作,回到村里,买了台缝纫机,替村里人做衣服,收入陡然少了许多。父亲不去裁缝铺,据说是为了我。
1.文中“我”对父亲的感情发生了怎样的变化?请用简洁的词语加以概括。(3分)

畏惧→【            】→【            】→【           
2.结合语境,分析下列加点词语的表达作用。(3分)

(父亲)突然捏着一端的茅草叶茎,转向我,一边作势往我的鼻孔里钻,一边虚张声势说:“把这条大鱼也串起来。”
3.结合文意思考,“我心中有了个幸福不能再幸福的秘密”一句中, “秘密”的具体内容是什么?用自己的话概括。(4分)
4.联系全文,简要分析本文标题的作用。(4分)

 

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