根据诗文内容默写填空。（5分，每空0. 5分）
（1）肉食者鄙， 。（《左传·庄公十年》）
（2）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）人有悲欢离合， 。（苏轼《水调歌头》）
（4）木兰不用尚书郎， ，送儿还故乡。（《木兰诗》）
（5）一叶坠地，决不是毫无意义的，是这一片片黄叶换来了整个大树的勃勃生机，正所谓“ ， ”。（用龚自珍《己亥杂诗》中的名句填写。）
（6）依次写出《钱塘湖春行》的颔联和颈联： ， 。
， 。
随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化更加风靡世界，一个“吃”字，也呈现出丰富的语义内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解透彻叫“吃透”。请根据下边括号里的提示，在“吃”字后面的横线上分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。（4分）
①吃 ：(受人欢迎，受重视) ②吃 ：（产生嫉妒情绪）
③吃 ：(受损失或在某方面条件不利) ④吃 ：(特别爱吃、能吃的人)
根据拼音写出相应的汉字，请依次、工整、规范地书写在田字格中。（3分）
gōu 火 分道扬biāo 未雨绸mòu
下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A．首联叙事，直扣诗题，交代了诗人刺绣的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B．颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。
C. 颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。
D. 尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。
下列对文学作品或课文内容的理解有误的一项是（ ）
A.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。
B.《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同；《故乡》中“闰土”对“我”的态度，以前和现在不同：二者都是前高傲后恭敬。
C.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝，善在以小喻大劝齐王广开言路。
D.《背影》一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。
在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）
春日踏青，青芜如毯， ；夏日听雨，雨声淅沥， ；秋日看花，花叶相辉， ；冬日观雪，雪意阑珊， 。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒
A. ③④②① B. ④③①② C. ④②③① D.③①④②
