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下列句中没有语病的一项是( ) A、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要实现国家富...

下列句中没有语病的一项是(    )

A、实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

B、他与其他三个学校的老师一起出席了本次表彰大会。

C、语文有多广阔,生活就有多广阔。不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

D、国家人社部即将推行的延迟退休政策将大大提高社保资金短缺的局面。

 

A 【解析】B有歧义:是一个学校的三个老师,还是三所学校的老师;C语序不当,应该是“生活就有多广阔,语文有多广阔”;D动宾搭配不到,“局面”不能“提高”。  
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考点分析:
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下列各项判断与分析,有误的一项是(        )

A、“寒伧”“挑剔”“骄奢”“悲天悯人”这几个词词性相同。

B、“一切人生的苦、辣、辛、酸、不幸,都汹涌起来”。句中的“汹涌”一词是动词,做句子的谓语。

C、“心旷神怡”“沧海桑田”“最苦与最乐”“叩石垦壤”与“动心忍性”的结构完全相同。

D、“明亮月光下的西湖,宜于高歌,而烟雨迷蒙中的西湖,宜于吹笛”。这是一个转折关系的复句。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。 (40分)     

自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书…

人生经历中,接触、交流的过程都是的过程,是体验、感悟的过程,也是明理的过程。

请结合自己的生活经历和体验,以我读懂了__________为题,写一篇文章。

提示:

①请先将题目补充完整。

②要扣住横线上的词语,要通过具体生动的事件,表达自己思想的成熟和认识的提高,其中对人物形象、动作、神态乃至心理的描写恐怕都是不可少的哦!

③自选角度,自选文体(诗歌除外),字数不得少于600字,

④文章中不得出现真实的班名、人名。

 

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表达与交流(43分)

(一)第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。(3分)

(1)采访目的:                                                            

                                                                                                                                              

(2)问题:①                                                                                                                                 

      ②                                                                                                                                 

 

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完成古诗或课文默写。(10分)

①吴楚东南坼,                  。亲朋无一字,                

                   ,潭影空人心。               但余钟磬音。

③观其耸构巍峨,                 ,上倚河汉,                      

④及次日临政,                                             

                         ,这还不是我们恣情悲痛的时候。

                         ,蟋蟀们在这里弹琴。

⑦为了反对内外敌人,                   ,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。

 

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阅读下面短文,回答题。(13分)

五月的槐花

母亲打来电话,告诉我故乡的槐花又开了。放下电话,轻轻推开窗户,一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的。

好不容易捱到天亮,随便装点了行囊,我便踏上了回乡的路途。

刚走到村口,远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。

“妈——”

我的喉咙里涩涩的,A母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。我觉得母亲好像又苍老了许多。我鼻子一酸,泪水差点流了出来。母亲好像觉察到了什么,便岔开话题:“云儿,快歇着去,妈去给你打水,洗把脸再说。”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。我分明看到:母亲在转身的那一瞬间,迅速地拭去了腮边两行浊泪……

捧起冰凉的井水洗完脸后,顿觉轻松了许多。摆脱了平日里繁多的应酬,此时只想美美地睡上一觉,就势躺在大沙发上,竟酣然入睡了。

一觉醒来,母亲不知干什么去了,我信步走出了卧室。B屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。

母亲颤巍巍地站在凳子上,踮着双脚,举着一根长长的竹竿,吃力地从树枝上打下串串的槐花。如血的残阳,母亲的身影显得格外瘦弱。不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……

晚上,母亲在闷热的厨房里,又是和面,又是洗槐花。忙活了大半天,才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。我接过这似有千钧的“佳肴”,狼吞虎咽地吃个精光。母亲静静地坐在我的对面,满脸都是灿烂的笑容。

临睡前,母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥,铺好床后,再三嘱咐我盖好被子,乡下夜里寒气重。那晚,母亲将我的脚丫紧紧的搂在她温暖的怀抱。温馨的梦里,我拉着母亲的手,坐在开满槐花的山坡,听她讲《王子与母亲》的故事……

第二天,母亲起得很早,走了四五里山路从镇上买来一瓶槐花蜜,硬是塞进了早已被她塞得满满的行囊。接着便又张罗着为我做早点。望着母亲忙碌的身影,刹那间我竟觉得自己就是故事中那位残忍的王子。

临走时,母亲拖着疲惫的身子,将我送到村口,又是一番千叮咛,万嘱咐。

坐在返城的客车上,窗外,一树树冰清玉洁的槐花一闪而过,我蓦然觉得,母亲的爱诚如这朴实而又圣洁的槐花,虽然平凡却又凝重而深沉,足以让我一辈子去细细品味。五月的风拂过脸庞,一缕醉人的幽香潜入心底,淡淡的花香中,我已泪流满面……

1.章以“五月的槐花”为标题有什么作用?(3分)

 

2. 段结尾“望着街道上熙熙攘攘的人群,我突然感觉心里空荡荡的”,请联系上下文,说说“我”为什么“心里空荡荡的”?(3分)

                                                                                                                                        

3.段“不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润 ”,请简析“我眼睛湿润”的原因。(4分)

 

4.从文中划线的A.B两个句子中任选一句,作简要赏析。(3分)

A母亲抬起头,摘下眼镜,眼睛里满是惊喜,随即放下手中的活,像个孩子似的拉着我的手问长问短。

B屋外,一树树槐花开得正艳,满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶,鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。

我选( )句赏析:

 

                                                                                                                                       

 

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