Question

阅读下面的选文，回答小题。（10分）

黄省三 ：……五年的功夫，你看看，这是我！（两手捶着胸）几根骨头，一个快死的人！我告诉你们，我的左肺已经坏了，哦，医生说都烂了！（尖锐的声音，不顾一切地）我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着求你们。叫我还能够给你们写、写、写——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我！你们不答应我！你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我！（更沉痛地）可是你们要这十块二毛五干什么呀！我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪！（苦笑）并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。（愤恨地）你们是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀！你们的心简直比禽兽还不如。

潘月亭：这个混蛋，还不给我滚出去！

黄省三：（哭着）我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓住潘经理的衣服）我太冤了我非要杀了——

潘月亭：（很敏捷地对着黄的胸口一拳）什么！（黄立刻倒在地下）

半响

李石清：经理，他是说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的。
1.选文中划横线的在戏剧中属于什么部分？有什么作用？（3分）
2.根据选文李石清的台词，想想他的潜台词是什么？试分析他的心理。（4分）
3.黄省三第一段的大段台词，说话时有三层意义，试用自己的话概括在下面。（3分）

一层：

二层：

三层：

Answer

1.舞台说明。交代了人物的神态动作，刻画人物形象，推动、展开戏剧情节发展。
2.他这样怯弱的人是没有胆量来伤害你的。（2分）

既对潘月亭讨好谄媚，又对黄省三残存一丝同情。（2分）
3.①乞求潘月亭同情，给自己一碗饭吃。②用拿命换钱的理由要求工作 ③愤怒控诉潘月亭他们的罪恶。

【解析】
1.

试题分析：学生了解戏剧的有关常识，明确每部分的表达作用。这里交代了人物的神态动作，刻画人物形象，推动、展开戏剧情节发展。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
2.

试题分析：人物描写及作用作答方法：学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。学生能结合具体语言环境来进行分析。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：学生结合语言环境，能用简明的语言概括内容要点。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。