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默写填空(10分) (1)剪不断,理还乱,是离愁, 。《相见欢》 (2)念天地之...

默写填空(10分)

(1)剪不断,理还乱,是离愁,                         。《相见欢》

(2)念天地之悠悠,                             。《登幽州台歌》

(3)                        ,自将磨洗认前朝。《赤壁》

(4)                        ,举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

(5)与君离别意,                           。《送杜少府之任蜀州》

(6)伤心秦汉经行处,                     。《潼关怀古》

(7)《过零丁洋》中,表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是:                          

(8)《五柳先生传》中总写五柳先生思想性格,表现其隐者心境的句子是:                     

 

(1)别是一番滋味在心头 (2)独怆然而涕下(3)折戟沉沙铁未销(4)抽刀断水水更流(5)同是宦游人(6)宫阙万间都做了土(7)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(8)闲静少言,不慕荣利 【解析】 试题分析:1—6小题属于根据提示对出上句或下句即可,7.8小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全篇,然后根据提示写出最合适的句子。小题1注意“番”的写法。小题2注意“怆然”的写法。小题3注意“折戟、销”的写法。小题5注意“宦游”的写法。小题6注意“阙”的写法。小题7注意“汗青”的写法。古诗文名句和现代诗文的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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5月11日是母亲节,为了迎接母亲节,班级开展了一次以“祝福母亲”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加,回答下列问题。(8分)

(1)为营造活动氛围,请写一句标语张贴在教室里(2分)

(2)品味母爱:(3分)

活动中,某同学唱了一首《母亲》,歌中唱到:“你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的三鲜馅,有人给你包;你委屈的泪花儿,有人给你擦。”请结合所学知识,赏析这句歌词:

(3)抒写我心:(3分)

活动有一个环节是制作一张贺卡送给母亲,你准备写些什么话向妈妈倾诉你对她的情感?(不少于30字)

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请根据例句进行仿写。(4分)  

例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

                                                                

 

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结合语境,填人下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是(

人的一生,就像一次旅行,                                        

①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。

②那么,他的人生轨迹不会美好。

③而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌。

④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。

⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不完的春花秋月。

A②⑤①④③     B④①③②⑤      C④②⑤③①      D⑤④②③①

 

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下列句子中没有语病的一项是( 

A.妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

B.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可以掉以轻心。

C.风儿从我脚底下的林子里钻出来,送来林涛深沉的低吟。

D学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

 

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下列说法正确的一项是(      )(3分)

A.吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文,描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致,表现了作者陶醉于大自然的闲适心情和避世隐退的高洁志趣。

B.《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名传记作家茨威格为俄国文学泰斗列夫托尔斯泰所写的传记。

C.胡适,字适之,20世纪上半页著名学者。他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。他写童年,写母亲,满含深情却又行文自然、质朴,表达了对母亲的怀念和敬爱。

D.课文《雪》选自鲁迅的散文集《野草》,展现了两幅各具特色的画面,营造了两种不同的情感氛围。

 

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