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综合性学习(共8分) (1)马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为...

综合性学习(共8分)

(1)马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友,至今还流传着许多与之有关的成语和俗语。如:比喻一刻也不停留,一直前进,称为          ;形容事情顺利,很快取得成果,称为马到成功;比喻说话写文章,前言不搭后语,两不相合,我们常用驴唇不对马嘴;比喻事物彼此毫不相干,我们则说                。(2分)

(2)马是画家的爱物,下面这幅是名扬天下的国宝,请从艺术特色和象征意义等方面,为这幅画写一段解说词。(3分)

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(3)本学期你读了课内外哪些古今中外的名著,请你写出印象最深的那本书的题目、作者和主要人物。(3分)

 

(1)马不停蹄;风马牛不相及(2分) (2)示例:八匹骏马,奔腾驰骋,桀骜不凡,自由奔放,欢快振奋,观之令人惊心动魄,在写实之中充满了浪漫主义的风格。画家不仅把骏马作为自己绘画的象征,更是一种精神的追求,是对自由和激情的赞美和讴歌。(3分,根据回答酌情得分) (3)印象最深的那本书的题目、作者和主要人物。(3分)(略) 【解析】 试题分析:关于马的诗句和俗语非常多,但一定要注意不要出现错别字,否则不得分。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 (2)试题分析:解说词就是解说这幅画的内容及寓意,观察图上有的内容、文字,注意从艺术特色和象征意义上来解说。 考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 此题开放性试题,名著中只要是你印象最深的,作者、主要人物写对就可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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按课文原文默写(10分,每空1分)

(1)                ,青山独归远。(刘长卿《送灵澈上人》)

(2)              ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)

(3)峨眉山月半轮秋,                    。(李白《峨眉山月歌》)

(4) 故园东望路漫漫,                   。(岑参《逢入京使》)

(5)               ,寒光照铁衣。 (《木兰诗》)

(6)江山代有才人出,                   。(赵翼《论诗》)

(7)                    相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)

(8)晴空一鹤排云上,                  。(刘禹锡《秋词》)

(9)气蒸云梦泽,              。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(10)                 ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

 

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下列句中加点的成语使用正确的一项是(        )(2分)

我们要虚张声势,把全班同学参加运动会的热情鼓动起来。

生活给我们提供了姹紫嫣红的素材,我们一定能写出好文章。

他们班的足球水平实在高,我们甘拜下风

农民伯伯在堆满稻谷的打谷场上陶醉了,他们真是进退维谷呀。

 

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下列词语没有错别字的一组是          (2分)                       

A.人声鼎沸     荒草凄凄     力挽狂澜     五彩斑斓

B.妇孺皆知     锲而不舍     浑身解数     挣脱羁绊

C.姗姗来迟     迫不急待     聊以自慰     勇往直前

D.生意葱茏     眼花瞭乱     叽叽喳喳     相得益彰

 

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下列加点字注音正确的一项是(        )(2分)

A.suǐ       gèn      huì        风云chà

B.xǐng      lán      chuàng    而不舍qiè

C.chuāng    rǒng    (biāo       义愤填 yīn

D.lín      shì      qiú        然而止jiá

 

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写作(40分):

一年又一年,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学,在你们成长的过程中,有亲情友情的滋润,有成功快乐的伴随,也有烦恼挫折的困扰     请你用手中的笔记下生活中的点点滴滴,让它成为你记忆的珍藏。

请以“想起了                  ”为题,在横线上填上合适的词语,将题目补充完整,然后作文。不少于500字。

 

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