Question

①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
1.这段文字节选自鲁迅的小说《           》，写的是                              的情景。（2分）
2.选文第①段“回望戏台在灯火光里……满被红霞罩住了”，句中“回望”表现了我怎样的心情？“罩”字如何理解？（3分）
3.第②段划线句运用了什么修辞手法，有什么表达效果。（3分）
4.从人物描写的角度赏析第⑤段划线句。（3分）
5.作者在小说结尾说“再也没有吃过那夜似的好豆”，真的是那夜的豆好吃吗？结合文章主旨说说你的理解。（3分）

Answer

1.《社戏》 归航偷豆（或月夜归航）（2分）
2.“回望”表现了我留恋、依依不舍的心情；“罩”通过视觉表现了戏台如梦似幻的情景，与来时的情形照应，也表现了我对戏台的向往留恋。（3分）
3.运用比喻的修辞手法，生动形象地表现船行之快，突出了小伙伴们划船技艺高超和心情愉悦。（3分）
4.这是对阿发的动作描写和语言描写，形象地刻画了阿发憨厚纯朴，真诚无私的性格。（3分）
5.那夜的豆并不好吃，作者之所以多年之后还记得那夜的豆和戏，是因为它们是童年天真烂漫自由快乐的生活的标志，作者以此表现自己对童年和故乡的回忆以及对美好自由幸福生活的向往。（3分）

【解析】
1.

试题分析：此题考查的文学常识，选文出自鲁迅的《社戏》，所选片段是《社戏》中最精彩的情节归航偷豆。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此题考查对词语的理解能力，根据后文的“我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看”及所写景物的特点可知，表达了“我”对社戏的留恋之情。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：“那航船，就像一条大白鱼”明显运用了比喻的修辞，根据“背着一群孩子在浪花里蹿”可知，写出了船行速度之快，同时也可以想像出孩子们坐在船上的欢快心情。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：此题考查人物描写手法，人物描写手法有语言、动作、神态、心理描写等，根据划线句子好判断出来，再结合句子分析人物特点即可。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：此题考查对文章主旨的把握，分析时结合全文意思加以分析，和小伙伴去看社戏，归航偷豆等内容，表现力童年生活的美好，让人留恋回忆。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。