Question

阅读《春》（节选），完成小题。（共10分）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2分）
2.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（  ）（2分）

A． 春风又绿江南岸（王安石《船泊瓜州》）

B． 浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）

C． 草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

D．风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
3.从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语（3分）

A． 描写质地的：                               

B． 描写色泽的：                                  

C． 描写生长旺盛的：                                
4.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3分）  

Answer

1.人们在草地上的活动。这样写突出人们对春天的喜爱。
2.C
3.找出例子，结合例子分析。

质地：嫩嫩的，软绵绵

色泽：绿绿的

旺盛：一大片一大片满是的。
4.不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。

【解析】
1.

试题分析：此题考查的是学生对课文内容的理解，要结合文章中心及上下文来作答。划线句子没有直接描写小草，而是写了人们在草地上的种种活动。通过对人们在草地上玩耍的快乐，表现出了对春天的喜爱。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2.

试题分析：本题用选择题考查对文章重要语句的理解和分析，扩大了覆盖面，为阅卷的公正客观提供方便。“小草偷偷地从土里钻出来”用“钻”这个极富表现力的动词，把小草破土而出的情景写得惟妙惟肖，描写了小草嫩、绿的特点，这也是早春的特点；“草色遥看近却无”从视觉的角度去描写，写出了春天小草嫩绿嫩绿的，欣欣向荣，在春雨的洗礼中，朦胧一片，远看就像没有东西一样。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
3.

试题分析：我们在解答主观题时应充分利用文本，可以直接选用原文词语。需要注意的是写小草的质地不要遗漏了“软绵绵的”这一内容。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：赏析词语可以从修辞角度、词语的运用、词的感情色彩等方面着手。“叫”是一种状态，“闹”字带着一种人为的情绪。好像嬉戏打闹一样，更加拟人化。

考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。