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我爱这土地 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土...

  我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……
1.第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么? (2分)
2.第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形? (2分)
3.第六行中的“温柔的黎明”有什么含义?(2分)
4.第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思? (3分)
5.文中的“土地”喻指什么? (2分)
6.本诗写于1938年末,是诗人亲身体验了北方广大农村灾难现实后的作品。请结合文句分析:这首诗集中体现了诗人什么样的感情? (3分)

 

1.不可以去掉;因为用“嘶哑的”更能表现出“我”对“土地”的深爱的程度,去掉了会影响表达效果。 2.第三行中的“这”代表国民党反动派的黑暗统治;第四行、第五行中的“这”代表广大人民的反抗。 3.指代即将到来的胜利与解放或象征人民对光明的向往和希冀。 4.美好生活的向往;表示转折;表示语意未尽。 5.指的是祖国。 6.集中体现了诗人强烈的爱国情感和甘愿为祖国献身的精神。诗人尽管“眼里常含泪水”,却无比真诚地宣布:他要像鸟一样不倦地歌唱祖国,纵然是死了,也希望把整个身体都融入祖国的土地里。 【解析】 1. 试题分析:结合全诗的内容,理解“嘶哑的”在表达作者情感上的作用,说明不能删去的原因。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:阅读诗句,根据诗句内容,抓住“暴风雨”“激怒”两词判断“这”的指代意义。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:结合全诗作者所表达的情感,体会作者对祖国明天的期盼,即可理解“温柔的黎明”的含义。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:结合全诗作者所表达的情感,根据省略号所在的诗句理解省略号所表达的含义。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 5. 试题分析:本诗是所学作品,本问题是学习中老师所讲的重点问题,根据所学所记判断即可。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 6.6】 试题分析:解题思路同上。抓住“于1938年末”这个时间,结合历史知识了解时代背景理解作者的情感。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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