下面两题，任选一题作文。
（1）成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点_______给自己”为题，写一篇文章。（请先在横线上把题目补充完整）
（2）请以“换一个角度看”为题写一篇作文。
写作要求：
①除诗歌外，其他文体不限；
②不少于600字；
③不得抄袭，不得套作；
④行文中如出现城区（县）名请用“新城区（县）”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。
（共16分）
母亲的手机
朵渔
①母亲的手机是那种老款的诺基亚按键手机，铃声刺耳，超长待机。那是小妹有一年暑假回家淘汰给她的。虽然功能并不复杂，但母亲觉得那手机像个怪物，难以把握。她让小妹给她设定：音量调至最大，通讯录里只保存两个号码。
②起初母亲并不想接受这部手机，她觉得一个农妇整天怀揣着手机，不像样子。手机不都是带在老板们身上的么？另外，当时家里还有固定电话，再添部手机，实在浪费。但小妹还是坚决地把那部手机淘汰给了母亲，于是，我们又重新体会到了小时候想找母亲就能马上找到的幸福了。
③就这样，母亲成了村里较早的“手机一族”。做饭时，她会把手机放在灶台上；睡觉时，手机放在枕头下；下地干农活，她嫌手机放在衣兜里碍事，就随手放在田间地头。有时候在田里干活，渐渐离手机远了，路过的邻里听到手机铃声，会远远地招呼母亲：“嫂子，你家儿子（或闺女）打电话来了！”母亲便会一把扔下手里的农具，急匆匆地赶过来摁下接听键。隔着几千里路，我时常能在听筒里听见呼呼的风声和她的喘息声。我经常告诉母亲，不用着急，如果没人接听，我会多打几遍。但没有用。母亲始终对那小玩意儿缺乏信任，似乎慢走几步，那手机里的人就会消失不见了。
④她偶尔也会拨打电话给我们，通讯录里一共两个人，除了我就是小妹，但她还是经常会按错。“你是谁？”电话拨到我这里，还要确认一下我是谁。母亲主动拨打手机，通常出于两种情况：一是我们很久没有打电话给她，她担心；二是她做了个什么不好的梦，会匆匆拨个电话过来问问，最近怎么样，没什么事吧。母亲的手机似乎就是为她的两个漂泊在外的孩子准备的，如果我们长时间不打电话，欠费停机了她也不知道。
⑤早前，我跟家里的联系方式主要还是靠写信的时候，一封信单程要走六七天，然后再用十来天的时间等回音。有时候遇到急事，我会先打电话到村长家，麻烦村长把母亲叫来，过几分钟再打过去。能够在电话里交谈，而且可以真实地听到孩子的声音，因此每次到村长家接听电话，母亲的声音都有些微微发抖的感觉。总麻烦人家村长毕竟不是办法，有一年装电话的费用终于稍稍降了一些，父亲卖掉几袋麦子，终于在秋后装上了家里的第一部固定电话。
⑥从那以后，我有十来年没有往家里写过一封信了。想想以前给母亲写信时，总是能写满几大页，但我收到的回信却总是很简短，仿佛母亲关心的总是那几个问题。但我知道，这事不能怪母亲，因为母亲不识字，我知道她肯定有很多话想对我说，但千言万语总是被弟弟汇成一句话落在纸上。弟弟那时还在上小学，表达能力有限，认字不多，字也写得歪歪扭扭。他可能也和我以前小时候帮母亲写信给远方的舅舅一样，总是自作主张地精减母亲的话，我那时甚至还会因为遇到了不会写的字而觉得母亲太啰嗦。
⑦现在，母亲她再也不用央求别人替她写信了，再也不用担心别人会精减她的话了。当母亲拥有了她的第一部手机后，她想说什么就说什么，想说多久就说多久。
⑧母亲渐渐离不开手机了，虽然一部手机用了五六年，通讯录里依然只有两个人的电话号码。但对于我们而言，手机就像装在母亲身上的按铃，你什么时候摁一下，都能找得到母亲。
（摘自《中学生阅读》2014年12期，有删改）
1.阅读文章划横线的句子，联系上下文，回答问题：
（1）一开始，“母亲觉得那手机像个怪物”，这是为什么？（3分）
（2）“隔着几千里路，我时常能在听筒里听见呼呼的风声和她的喘息声。”写出了母亲当时什么心情？这种心情从第⑤段中的哪句话也可以看出来？（2分）
2.母亲的手机明明是小妹淘汰给她的，可文章第④段却写道“母亲的手机似乎就是为她的两个漂泊在外的孩子准备的”，这样写矛盾吗？请说说你的理由。（3分）
3.“手机就像装在母亲身上的按铃，你什么时候摁一下，都能找得到母亲。”从写法、内容、情感等角度说说你是如何理解这句话的？（4分）
4.文中母亲是一个怎样的人？请结合生活体验，谈谈你对母爱的理解。（4分）
综合实践（共10分）
①近日，经中欧双方联合评审，柳州获批入选住房和城乡建设部“中国-欧盟低碳生态城市合作项目专项试点示范城市”，在全国10个试点示范城市中占据一席。
②中欧低碳生态城市合作项目旨在通过中欧在可持续城镇化相关政策、技术领域的合作研究、示范与经验共享，提高中国建设低碳生态城市、实现城镇可持续发展的能力。项目于2013年11月中欧峰会期间启动，2014年6月正式进入实施阶段，为期4年。项目在中国选取两个综合试点示范城市和8个专项试点示范城市，通过对各试点示范城市的低碳生态规划建设工作进行评估，有针对性地引入欧洲的技术和管理经验，建立知识共享平台、开发应用低碳生态城市工具箱、探索创新投融资机制。
③在此次获批的专项试点城市中，柳州试点的重点领域为绿色交通。这为我区全面学习欧洲城镇化领域丰富经验、积极推进我区新型城镇化作出开创性的探索。
1.阅读上则新闻，请给新闻拟写标题，不超过20个字。（3分）
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2.希望中学的小记者王林想围绕新闻中②③段的内容对我市的环保局长进行电话采访，他会如何说明自己的采访意图？（4分）
王林说：局长您好，我是希望中学的小记者王林， 。
3.为了更好地倡导大家关注绿色出行、关注家乡的环保建设，有人想写一幅对联，他已经写好了上联，请你帮他完成下联。（3分）
做绿色出行人，
默写（共10分，第①小题2分，其余每空1分）
所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（默写1分，书写1分） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
②海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀川》）
③沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
④无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
⑤人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑥山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑦何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼《记承天寺夜游》）
⑧士不可以不弘毅, 。（《论语》）
⑨借问酒家何处有， 。（杜牧《清明》）
古诗词鉴赏（共4分）
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
1.词上阕运用 手法写景，展示了一幅 （特点）的山林景致。（2分）
2.通过阅读，你从词中可看出作者怎样的性格？（2分）
