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课内文言文阅读(10分) ⑴若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜...

课内文言文阅读(10分)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.下列加点词语含义相同的一项是  

A.暮冥冥      //    妄自菲

B至若春和  //    十步一

C萧然      //   不暇接

D或异二者之  //    事在人
2.下列句子中的“以”与“不以物喜”中的“以”含义和用法相同的一项是  

A激怒其众         B以中有足乐者

C皆以美于徐公        D可以一战
3.下列对选文内容理解有误的一项是  

A.⑴⑵段写迁客骚人的“览物之情”,一阴一晴,一悲一喜,形成鲜明的对比。

B段对上文所写的“览物之情”中的“悲”给予否定,而肯定了“喜”,表现了一种更高的思想境界。

C文末,作者在写景的基础上议论抒情,点明了全篇的主旨。

D选文语言很有特色,骈散结合,读起来富于节奏感,朗朗上口。
4.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)浮光跃金,静影沉璧。

(2)微斯人,吾谁与归?

 

1.C 2.B 3.B 4.1)(2分)波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧。(大意1分,关键词 “沉璧”1分)(2)(2分)如果没有这种人,我同谁一道呢?(大意1分,关键词 “微”1分) 【解析】 1. 试题分析:A薄:迫近/轻视B景:阳光/景色D为:心情/做 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:题干“不以物喜”中的“以”是“因为”的意思,与B句中“以”的意思相同,A项是“用来”的意思,C项是“比”的意思,D项是“凭借”的意思。 考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:B项有错,在这一段里对前两段所写的两种览物之情一概加以否定,表现了一种更高的思想境界。 考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此题考查学生翻译文言语句的能力。翻译(1)句时,注意关键词 “沉璧”的意思,(2)关键词 “微”的意思,其它直译就可以。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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(6分)

读书可戒躁

刚刚过去的世界读书日,一如往年,又引发一番愧疚、反思乃至片刻的警醒,也难免有人援引数据,说明国人阅读率与西人之差距悬殊云云。然此日一过,依然故我。

常听人说的借口是“忙”。古人也很忙,但人家琢磨出个“三上”——马上、枕上、厕上。尽管有好事者论证,此“三上”都不健康,但至少说明,读书在古人那里,已是一种习惯。如果说“老黄历”不堪一翻,再看看国外。有常出国者慨叹,在某国上班早高峰的地铁里,为生计奔波的青年人手一本书,把整个世界读得一片安静。其实,“忙”很多时候会变成“盲”与“茫”,刚刚关上电脑,顺手拿起手机,刷了一会微博,忽然想起一直追的电视剧更新了,还有一档综艺节目没看,反正这个时代不缺少娱乐元素,足可以把时间填得满满当当。

也有理由是“读书无用”。时代飞速向前,要想不被抛下,必须全力奔跑,无形压力让“成功”焦虑蔓延开来,成名要趁早、赚钱要趁早,“30岁还不成功,你就没希望了”,“40岁不赚够4000万,就不要来见我了”等各类说法可为佐证。“颜如玉”和“黄金屋”只是一种传说,“书籍是人类进步的阶梯”,但却未必是我成功的阶梯。此类拿功利主义套读书的做法,让人们变得短视,要么干脆不读书,读也要读“有用”的书,于是图书市场“虚火”,各类成功学、营销学、厚黑学、养生学书籍层出不穷,人们捧读各类“圣经” “宝典” “红宝书”,在知识中寻找改变命运的路径。

用娱乐把时间填满,结果可能还是空虚;靠读几本书便要成功起来,也许只是缘木求鱼。两种理由,一言以蔽之,浮躁。我们常说时代浮躁,但于个人,浮躁却是万万要不得的。“心浮则气必躁,气躁则神难凝”,或可再加上一句,神不凝则万事难成。

浮对之以沉,躁对之以静,真正的阅读,正可用来获得一种沉静的心态。古人把读书比作磨剑,“十年磨一剑”,磨的应该就包括心性。苏东坡的读书方法叫“八面受敌”法,概其要,就是把书本当“敌人”,每次只集中精力,“消灭”一面之敌,反复研读,自可威风八面——智慧如苏子,读书亦只能用慢功夫和“笨方法”。

总之,读书可戒躁。是的,一本书就是一扇开启心灵的大门……原载《人民日报》,有删改
1.下列对选文观点的概括最恰当的一项是 

A.选文作者针对国人的“忙”和“读书无用”的现象,提出了“读书可戒躁”的观点。

B.选文作者针对国人的“忙”和“读书无用”的现象,提出了“书籍是人类进步

的阶梯”的观点。

C.选文作者针对国人的“忙”和“读书无用”的现象,提出了“国人阅读率低”的观点

D.选文作者针对“外国人地铁里安静读书”的现象,提出了“读书可戒躁”的观点。
2.下列对第段在文中的作用分析正确的一项是 

A.总结上文      B.引出下文      C.设置悬念      D.承上启下
3.下列对选文内容的理解正确的一项是  

A.选文是一篇驳论文,针对国人借口“忙”和“读书无用”的谬论一一进行批驳。

B.选文第段举了个事例论证了国人的因为忙而无时间读书是借口。

C.选文作者充分肯定了国人读成功学、营销学、厚生学、营养学是在用知识改变命运。

D.选文苏子读书例意在论证读书可获得一种沉静的心态。

 

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下列对这首词的赏析不恰当的一项是  

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾         

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活

B.“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节,又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。

C.这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”等多个历史典故。

D.“可怜白发生”一句由梦境回到现实,变雄壮为悲壮,充满着作者壮志遂的抑郁、愤慨。

 

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依次填入横线处的句子,衔接最恰当的一项是     

后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大,有大小建筑二十多座,但毫无拥挤和重复的感觉。这里的         ,和前几部分迥然不同。          ,掩映在青松翠柏之中;           ,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。

建筑布局,环境气氛

假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹

亭台楼阁,池馆水榭

A ①③②       B ①②③         C ③①②       D ②①③

 

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下列关于文化文学常识表述有误的一项是       

A.《论语》记录孔子和他的弟子言行的一书。

B.我们学过的《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《藤野先生》选自鲁迅先生散文集《朝花夕拾》。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,

也称“诗三百”。

D.王羲之,是中国古代的一位杰出的书法家,被称为“书圣”。他的《兰亭集序》是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被誉为“天下第一行书”。

 

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下列句子没有语病的一项是       

A.毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了三年来我们同窗共读、共同进步。

B.今年的北京大型科普博览会为公众精心搭建了一座异彩纷呈的科技城堡和文化园地。

C.“感动中国”2013年度人物刘盛兰是一91岁高龄的老人,他拾荒助学,用苍老的手写下人间大爱。

D.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

 

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