Question

课外文言文阅读（6分）

初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党^①，士大夫莫敢往别，王侍制质^②独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈^③。（选自《渑水燕谈录》）

【注释】：①朋党：同类人为私利而结成的小集团。②王侍制质：即王质，侍制是官名。③缩颈：缩头，表示吃惊害怕。
1.解释文中加点的词。（2分）

国：                     之：
2.把下列句子翻译成现代汉语。（2分）

士大夫莫敢往别。
3.范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”，王质称得上是范仲淹志同道合的人吗？为什么？（2分）

Answer

1.（2分）国：国都。 之：他，指王质。
2.士大夫都不敢前去告别。（大意1分，关键词“别”1分）
3.（2分）王质是与范仲淹志同道合的人。（1分）表现在范遭贬，王质抱病为他送行，当别人质问他时，他却以能与范相提并论为荣。（1分）

【解析】
1.

试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“国”国都之意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。关键词“别”的意思。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：考查学生对人物的评价与认识，解题方法：通过仔细阅读，了解短文大意，结合正面描写和侧面描写，对王质做出评价即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。