Question

阅读下面的文言文，回答小题。

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

1.（3分）下列说法有误的一项是

A．“莲之出淤泥而不染”与“花之隐逸者”中的“之”用法和意义不同，前者主谓间的助词，可不译，后者结构助词，译为“的”。

B．“中通外直，不蔓不枝，香远益清”中的“蔓”和“枝”属于名词活用为形容词。

C．“莲之爱，同予者何人？”翻译为“我爱好莲花，像我一样的还有什么人呢？”，其中“莲之爱”为宾语前置句。

D．朗读是学习古文的基本方法，“可远观而不可亵玩焉”的朗读节奏为“可远观/而不可/亵玩焉”。

2.（3分）下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是

A．文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质。

B．文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏。

C．作者赞赏莲花“出淤泥而不染”的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人生观和价值观。

D．文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。

Answer

1.C
2.B

【解析】
1.

试题分析：C中应是“对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？”“莲之爱”并不是宾语前置。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
2.

试题分析：B中“文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱”说法有误，应是“借牡丹的形象”是从反面来进行衬托。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。