Question

课内文言文（10分）

                                         马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
1.解释下列加点字词的意思。（3分）

（1）食马者不知其能千里而食也    食（     ） （2）一食或尽粟一石           或（     ）  

（3）执策而临之                  临（     ）
2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。

（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
3.请你结合原文，说说千里马被埋没的原因有哪些？（3分）

Answer

1.食：通“饲”，喂；或：有时；临：面对
2.（1）这千里马，即使有跑千里的能力，吃不饱，力气不够，才能和美好的素质不表现在外面。

（2）鞭打（千里马）不按照（鞭打）它的方法，喂它不能竭尽它的才能，它叫，却不能通晓它（叫）的意思。
3.千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见。”而根本原因是：“食马者不知其能千里而食也。”

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“食”这个词，在不同的语境中意思是不同的，此处是通“饲”，喂。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“是”“虽”“策”等重点词语要理解准确。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述，那学生就应学会根据文本内容进行总结和归纳。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。