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阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第10 – 12题。 【甲】予观夫巴陵胜状,在...

阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第10 12题。

【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。

日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。(选自袁中道《游岳阳楼记》
1. 解释下列语句中加点词的意思。(2分)

1)此则岳阳楼之大   观:________

2)则有国怀乡        ________
2. 用现代汉语翻译下列语句。(2分)

1)春和景明     翻译:__________

2)时有小舫往来    翻译:__________
3. 【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物出发了迁客骚人的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了迁客骚人的喜悦之情。【乙】文中,清风、湖水、    等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、    、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。迁客骚人和袁中道都没有达到范仲淹所说的不以物喜,不以已悲的境界,原因是    。(4分)

 

1.景象 离开 2.(1) 春风和煦,日光明媚。(2)时常有小船来来往往。 3.①小船 ②狂风 ③“不以物喜,不以己悲”指不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲,“迁客骚人”是带着自己的情感去看眼前的景物,袁中道由景生情,因此都未能达到此境界。 【解析】 1. 试题分析:本文是所学名篇,可根据所学所记直接判断解释。或者根据所学理解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义用法的变化,如本题中“观”和“去”皆为古今异义。要根据语境仔细辨析。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要顺序。本题要解释清楚关键词语有:“和”“景”“时”“舫”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此题考查对文段内容的理解,① ②空通过梳理文段即可答出,③句其实考查的是对“不以物喜,不以己悲”的理解, “迁客骚人”泛指忧愁失意的文人,他们是带着自身的情感去看待眼前的景物,而袁中道则是因眼前景物而引发心态上的变化,与“不以物喜,不以己悲”含义不符。 【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
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默写(共6分)

1)潮平两岸阔,__________。海日生残夜,___________。(王湾《次北固上下》)(2分)

2_________。五十弦翻塞外声,_________。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(2分)

3)当有远方的朋友到来时,我们常借用《论语》中的“____________________”来表达喜悦的心情。(2分)

 

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阅读下面的连环画,完成(12)题。(共4分)

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1. 赵构登基后,整顿军备。名将宗泽举荐了岳飞,县令徐仁奉旨前往征召。

2. 这年岳飞23岁,听说汴京陷落,不禁为多难的国家感到担忧。

3. 杨幺派人携重金逛岳飞入伙。岳飞表示外敌当前,不愿落草,只等投军抗金。

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4. 岳飞送走杨幺手下,禀告母亲,岳母点头道:我儿拒绝得对。这时,徐仁带着圣旨到来。

5. 岳母吩咐岳飞祭拜天地祖宗,并在他背上刺了尽忠保国四字,说:愿你做个忠臣,流芳百世。

6. 次日_______________

_____________________

____________________

 

1)结合岳母刺字时所说的话,下列对精忠报国 精忠二字的解释,最恰当的一项是(   2分)

A. 极其忠诚  B. 精诚尽力  C. 精心付出  D. 忠肝义胆

2)结合前5幅画的内容,为第6幅画补写一端文字。(要求:20-30字)(2分)

 

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学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据参观须知向同学们提出要求。(要求:用……,又……”的句式,限30字以内)

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下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段(一)中的画线语句,是从说布告牌传出坏消息转换到说“‘上学的情形;语段(二)中的画线语句,是用最明白,最精确解释最美的语言。根据各自语境,在【甲】【乙】处分别填写标点符号,正确的一项是(  

语段(一)我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦【甲】我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”

语段(二)韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

A.【甲】破折号   【乙】破折号         B.【甲】逗号   【乙】句号

C.【甲】破折号   【乙】句号           D.【甲】逗号   【乙】破折号

 

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三十六计是指中国古代36个兵法策略,是中华民族优秀文化遗产之一。三十六计中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是(  

A.远交近攻   顺手牵羊   反客为主        B.围魏救赵   以逸待劳   偷梁换柱

C.打草惊蛇   浑水摸鱼   调虎离山        D.暗度陈仓   金蝉脱壳   欲擒故纵

 

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