Question

阅读下面的文章，完成后面小题。（共14分）

人生的隧道

尤今

记得非常非常清楚，那一天早上，在印度的新德里，我闲闲地翻阅新当天的报纸。一则不算瞩目但感觉上惊心动魄的新闻忽然紧紧地攫住了我的目光。 新闻的内容是：有一名印度人，受不了极端贫穷的折磨，躺在火车轨道旁边，将一条手臂僵直地搁在轨道上，让呼啸而过的火车硬生生地将他的手臂辗断，借此增加日后行乞的“价码”。

读毕，冷汗涔涔而下。

为了饱腹而进行残酷至极的自我戮害，这是多么的无奈、多么的不堪呵！ ①

最近，我看到新加坡连二接三地有人跳地铁轨道自杀，唏嘘慨叹之余，不禁回想起在印度读及的那则新闻，比较之下，蓦然发现：在轨道上自断手臂者，不管有多少令人非议的地方，我们还是不得不承认，他那种“好死不如赖活”的心态，的确显示了他不为人知的另一面“坚强”。

过去，在一所中学教书时，我曾经碰上两宗学生自杀的惨事。年轻的生命无声殒落固然叫人扼然叹息，然而，更令人心碎的，是学生父母整颗心被撕裂而鲜血直淌的痛苦。看到含辛茹苦拉扯大的孩子在转瞬间灰飞烟灭，那种锥心蚀骨的痛，是终生难释的。

我曾经几次到日本旅行，坐长途火车常常得经过很长很窄的地铁隧道。有些隧道，一丁点儿亮光也没有，让人在恍惚间产生了一种恐怖的错觉，以为自己不慎掉进了“死亡幽谷”，那种比死还要绝望的黑，好似要无休止地延伸到一个长长的、没有尽头的地方，这种错觉着实令人不寒而栗。可是，不管隧道有多深、多长、多黑，火车迟早会来到隧道的出口，然后，一圈圆圆的、灿烂的亮光，就静静地伫立在出口处。我从来，从来就不曾碰过没有出口的隧道。 ②

人生，也是一样的。所有的伤痛、挫折、失意、失败，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬紧牙关，忍、忍忍、忍忍忍，忍着忍着，然后，你便会豁然发现：一切的苦难，犹如落进泥土里的雨一样不留痕迹。抬头望天，啊，一片蔚蓝。 ③
1.本文的标题“人生的隧道”是什么意思？（3分）
2.作者认为，自断手臂者“显示了他不为人知的另一面‘坚强’”，你怎样理解这句话的意思？（3分）
3.联系语境，品读文中的三个划线句，各表达了作者什么样的思想感情和态度？（4分）例：句①表达了对自断手臂者的深切同情和对人的生命的关爱。

句②                                                                       

句③                                                              
4.读完全文，你一定产生了许多感想。请以“珍爱生命”为话题，撰写一条格言警示自己或送给朋友。（不超过20字）（4分）

Answer

1.（共3分）作者把伤痛和挫折比作人生旅程中的一段“黑暗隧道”，（1分）不管有多深、多长、多黑，只要能忍，迟早会有出口。（2分）
2.（共3分）人的生命和健康都是最宝贵的。用自断手臂的方式使自己存活下来，是无奈的，也是勇敢和坚强的（2分）。因为一个人唯有活着，才可能有其他希望。当然这种“坚强”并不值得提倡（1分）。
3.（共4分）句②表达了作者坚定的人生信念，生活中不管有多苦多难，都一定能迈过去，光明就在前面（2分）。句③借景物描写表达了作者积极乐观的生活态度，给人鼓舞和力量（2分）。
4.（共4分）示例：①生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 ②世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 ③珍惜生命就要珍惜今天。——谚 语 ④生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 ⑤生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯 克（内容符合主题2分，语言组织2分）

【解析】
1.

试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，结合最后一段内容回答即可。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此题考查学生的理解能力，答出另一面坚强是什么。然后评价即可。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：表达的感情都是积极向上的，要求学生仔细阅读，体会字里行间所蕴含的感情。

考点：概括作品抒发的感情。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：此题属于开放性试题，答案不唯一，围绕如何“珍爱生命”这个主题写一句名言、格言、谚语等即可。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。