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阅读下面文言文选段,完成小题。(15分) [一]陈太丘与友期行,期日中,过中不至...

阅读下面文言文选段,完成题。(15分)

[一]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(《世说新语》)

[二]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)

[三]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。   《记承天寺夜游》)

[四]秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

……

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(《唐雎不辱使命》)
1.与“母子相视而笑”中的“相”意义与用法相同的一项是(2分)

A.与人期行,相委而去         B.狼不敢前,眈眈相向

C.儿童相见不相识           D.相形见绌
2.与“马之千里者”中的“之”用法相同的一项是(2分)

A.居庙堂之高                 B.时人莫之许也

C.孔子云:何陋之有           D.安陵君受地于先王而守之
3.解释下列句子中加点词的意思。(2分)

陈太丘与友              苔痕上绿  

秦王色挠,长跪而        五百里哉 
4.请写出你学过的初中文言文中与“相委而去”中的“委”意思相同的一个句子来。(1分)
5.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”中,“丝竹”与“案牍”各指什么?(2分)
6.下面对选文相关内容理解分析正确的一项是( 2

A陈太丘与元方的父亲是好朋友,他们相约到遥远的地方去;结果陈太丘不守约迟到了,元方的父亲就离去。这件事怨陈太丘。

B.《记承天寺夜游》是苏轼写的一篇小品文,写于被贬黄州期间。文章创造了一个清幽宁静的艺术境界,表现了作者复杂微妙的心境。

C.“庭下如积水空明,水中藻、荇交横”,是说院子里满地都是澄澈的水,仔细一看,原来真是水,而且水里面藻、荇交错,相映成趣。

D《陋室铭》的作者是刘禹锡,《陋室铭》中的最后一句话是说,孔子认为:刘禹锡的房子一点也不简陋,因为刘禹锡道德品质高尚。
7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

友人惭,下车引之,元方入门不顾。 2分

安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。( 2分 )

 

1.D(2分) 2.A(2分) 3.(l)约定 (2)台阶 (3)道歉 (4)只,仅仅(2分) 4.委而去之,是地利不如人和也。 (1分) 5.丝竹:奏乐的声音(1分)案牍:官府的公文(1分) 6.B(2分) 7.(1)友人感到惭愧,下车拉元方,元方头也不回地走进了自家的大门。(2分) (2)安陵国凭借五十里的土地幸存下来的原因,只是因为有先生您啊。 (2分) 【解析】 1. 试题分析:根据自己对文言常用词的掌握来判断例句中“相”的字义,再分析各句中“相”的含义,进行比较。D项与例句中的“相”皆为“相互”之义。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:解题思路同上。根据自己对文言常用词的掌握来判断例句中“之”的字义,再分析各句中“之”的含义,进行比较。A项与例句中的“之”皆表示前后内容的倒装。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“谢”为古今异义,“直”为通假字,要根据语境判断字词义。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:首先根据短文了解“相委而去”中“委”的意思为“放弃”,再联想所学的课文(《孟子三章》),写出句子,注意不要写错字。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 5. 试题分析:本文段选自所学课文,根据所学所记,直接解释即可,注意两词借代的特点。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 6.6】 试题分析:根据所学所记,理解各项所提作品的内容,抓住各项表述的要点,与有关作品一一比较,判断正误,用反选法判断答案,A是元方的父亲没如约,C“如”字说明“积水空明”是比喻月色,不是院子有水,D不是孔子认为,是作者引用孔子的话自己认为,故答案为B。 【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 7.7】 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“引”“顾”“以”“存”“徒”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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