Question

阅读下面的文字，回答8—12题。（15分）

归鉞①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过鉞，父大怒逐之。鉞数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。鉞依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。

父卒，母与其子居，鉞贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。鉞往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。 鉞得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。

归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。

（选文有改动）

①归鉞:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。
1.《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着；②顺从，和顺；③比较；④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是（填序号）（2分）……【   】
2.下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是（3分）…………【    】

A. ①父大怒逐之        ②属予作文以记之（《岳阳楼记》）

B. ①母与其子居         ②似与游者相乐（《小石潭记》）

C. ①独其宗亲邻里知之   ②必先苦其心志（《生于忧患，死于安乐》）

D. ①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染（《爱莲说》）
3.解释下列句子中加着重号的词语。（4分）

（1）父娶后妻，生子，由是失爱        由是：                 

（2）鉞贩盐市中                      市：                   

（3）而己有饥色                      色：                   

（4）奉母终身怡然                    怡然：                 
4.对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话，表现人物情感。（3分）
5.归鉞的哪些孝行让人感动？请根据选文第二段用自己的话简要概括。（3分）

Answer

1.④
2.A
3.（1）因为这样，因此（2）市场，集市（3）脸色（4）高兴地样子
4.归鉞流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧！我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”
5.①关心后母送食物②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说后母不好。

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：注意提干要求，不行同的项：A项“之”分别代指：归鉞；修岳阳楼这件事。

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“色”是古今异义词。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
4.

试题分析：此题考查学生的理解能力，通过翻译，加上语言描写，写出二者分别表达的情感。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
5.

试题分析：题干已定位在第二段，把第二段中表现归鉞的优秀的品质写出来即可。

【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。