Question

文言文阅读（13分）

（甲）孙权劝学

    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）炳烛^①夜读

    晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣^②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行^③乎？”平公曰：“善哉！”

   【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。

1.解释下面句子中的加点词。（4分）

    ⑴恐已暮矣______        ⑵盲臣安敢戏君乎_______

    ⑶但当涉猎______   ⑷及鲁肃过寻阳_______

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

   （1）孤岂欲卿治经为博士。译文：________________________________________________

   （2）少而好学，如日出之阳。译文：______________________________________________

3.晋平公担心学不好的理由是_____________________，吕蒙不愿学的理由是______________________。（2分）

4.两文都是谈学习的，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。（3分）

答：                                                                                                                

Answer

1. ⑴晚 ⑵哪里、怎么 ⑶粗略地阅读 ⑷等到
2.

（1）我难道想要你钻研经书当博士吗？

（2）年少爱好学习，就如同刚刚升起的太阳。

3. 年纪大 事务多

4.如：热爱学习，珍惜时间。 善于引导。 虚心听取别人的意见等。

【解析】

1.

试题分析：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“安”是哪里、怎么的意思，注意“涉猎”是“粗略地阅读”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对； 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

3.

试题分析：这道题考查对文言文内容的理解。仔细短文，疏通文意，找出他们不同的理由即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

4.

试题分析：这是一道主观题，要在充分理解文章内容和主旨的基础上，联系自己对学习读书的重要性来谈启示。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。