满分5 > 初中语文试题 >

会呼吸的建筑 ①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面...

 

会呼吸的建筑

①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。

②仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

③众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转,太阳落山以后,控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”,即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力,十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板,它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的,于是住户便将多余的电能存入社区电网,冬天或者阴天时再拿出取用,剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”,比如客厅电灯、浴室加热器等,它们的能量来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下,“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光,周围植物的影子由玻璃透到室内去,光影纵横,仿佛置身于树荫之下;黑夜里,“葵花子”们熠熠生辉,五彩斑斓,十分动人。

④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气,缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图,加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟,其中的住户宛如身处自然森林之中,十分惬意。

⑤花梗是马蹄莲的中轴部分,除了作为结构主体,还作为整株植物的主要能量传送带,可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗,在其底部设有集热棚,利用温室效应加热空气,将热量通过中心烟囱的内部气流,源源不断输送给整座建筑。此外,塔楼主体的外表面并不平整,像折过的纸张一样,这样能够保证经过气流的最大化,从而最大限度地利用风能。而且,为了提高顶部风力发电机组的效率,“花”被设计成双弧形截面,将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过,“马蹄莲建筑”迎风招展,散发着蓬勃的生机。

⑥其实大自然还有很多神秘之处,蕴藏着无限可能,启发着建筑师的设计灵感。
1.不符合文意的一项是(2分)

A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。

B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。

C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。

D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
2.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)
3.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)
4.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法,有何作用?(2分)
5.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)

 

1.A(说明:本题2分。) 2.第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。(说明:本题4分。) 3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”,体现了说明语言生动的特点;“都”从范围上进行限制,说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板,体现了说明语言准确、严密的特点。(说明:本题4分。) 4.把双弧形截面的风速与环境风速进行比较,突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。(说明:本题2分。) 5.示例一:像鸟一样会飞的建筑。 示例二:像兽一样会走的建筑。(说明:本题2分。) 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的信息筛选能力,仔细分析题干中的各个选项,然后对照文段中的原始信息,找出不同之处,就能获得答案。文章第②段:有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,不是指全部仿生建筑。故A项错误。 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考查学生对文段的理解和把握,这种题目答案一般是否定的,然后具体分析原因,仔细阅读,分析段段落之间的关系。第②段与第③④⑤段是总分关系,第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系,所以不能调换位置。 【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查的理解能力,从比喻修辞的角度来分析“葵花子”的作用,体现了说明文语言生动形象。“都”是副词,从范围上限制所有“葵花籽”,体现了说明文语言的准确性。 【考点定位】分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。结合语境具体分析即可。 【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 5. 试题分析:答案不唯一,注意不能出现文中例子,但是可以与文中例子相似,换其他的动物,注意符合指定动物的特点。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

 

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失,皆同中,以示飞。飞引弓一发,破其发,又中。同大惊,所爱良弓赠之。飞由是自练习,尽得同术。

【注释】①负,具有。②强:擅长于。③kuò):箭的尾部。
1.选文的观点对你的成长有何启示?(2分)
2.下列加点词意义不同的一项是(2分)

A.尤《左氏春秋》及孙孙昊兵法        读书,不求甚解

B.发,又中                          一鼓作气,而衰

C.所爱良弓赠之                      物喜,不以己悲

D.飞由是自练习                      慕圣贤之道
3.翻译下面的句子。(2分)

    家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。
4.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。(2分)

 

查看答案

 

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也
1.解释下面加点的词。(2分)

①故天将降大任于人也

②人恒然后能改
2.翻译下面的句子。(2分)

然后知生于忧患而死于安乐也。

 

查看答案

按要求填空。(14分)

①忧郁的日子里须要镇静:相信吧,            。(普希金《假如生活欺骗了你》)

            ,欲语泪先流。(李清照《武陵春》)

③问渠那得清如许?            。(朱熹《观书有感》)

④江山代有才人出,            。(赵翼《论诗》)

⑤鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,            。(《孟子·告子上》)

⑥在《水调歌头》中,苏轼吟咏出“                        ”表达了美好祝愿,成就了千古传唱的名句。

⑦《三峡》中“虽乘奔御风,不以疾也”和《与朱元璋书》中“                        ”有异曲同工之妙。

⑧让我们随诗人来一场说走就走的旅行:跟杜甫登临泰山之巅,抒发“会当凌绝顶,            ”的豪迈;随孟浩然望洞庭湖,领略“            ,波撼岳阳城”的壮美;同王维使至塞上,感受“大漠孤烟直,            ”的雄浑……

⑨2015年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,请写出与战争有关的古诗句(连续的两句):                          

 

查看答案

按要求答题。(2分)

我市“阳光读写推介会”后,学校开展“名著推荐墙”活动,要求同学们将所读名著浓缩为一句话,推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部,仿照示例,完成推荐。

示例:《水浒》——梁山好汉嫉恶如仇,除暴安良,显英雄本色。

备选名著:《骆驼祥子》《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》

 

查看答案

表述有误的一项是(2分)

A. “汗青”特指史册;“桑梓”指家乡;“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。

B. “扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。

C.《论语》《乡愁》《端午的鸭蛋》《变色龙》的作者分别是孔子、余光中、汪曾祺、契科夫。

D.《石壕吏》是杜甫《三吏》之一;王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”;“五行”即水火木金土。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.