下列歇后语不是出自文学名著的一项是
A．诸葛亮当军师——名副其实
B．齐桓公用管仲—— 不计前仇
C．林冲到了野猪林——绝处逢生
D．刘姥姥出大观园——满载而归
对联一般要求上下句对偶,若以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中能作为下句最恰当的一项是
A．榆荚临窗片片雪 B．柳絮池塘淡淡风
C．带水芙蕖点点雨 D．丁香初绽悠悠云
阅读下面文字,回答（1）-（5）小题。
我们一学期的语文学习就像一场心灵的旅行，避开 （xuān）嚣，独享书香，别有一番滋味在心头□走入血与火的战争，感受正义与罪恶，自有是非分明眼前 （biàn），不禁放声 （ōu）歌和平、自由的生活；靠近普通人的心灵， ，定见真爱与美善,不禁奉献大爱与他人。倾听名人心声，体味眷恋祖国的深情；品读至爱亲情，感受人生的慰 （jiè） ；江山多娇，一山一水，一潭一溪, 【甲】的沿途风景,莫不使你赏心悦目；一草一木，一鸟一兽，【乙】的生存法则，必会令你作出明智的抉择——善待自然……我们仿佛是大海里一叶扁舟，欣赏着，感受着【丙】的人生乐趣。
（1）选文中加点的字注音正确的一项是
A． qì juàn jǘe biǎn
B． xiāo mù júe piān
C． xiāo juàn jué biǎn
D． xiāo juàn jué piān
（2）选文中画横线处所填汉字都正确的一项是
A．渲 辩 讴 籍
B．喧 辨 讴 藉
C．宣 辨 欧 寄
D．暄 辫 欧 藉
（3）填入选文【甲】【乙】【丙】处最合适的成语是
A．变幻莫测 因地制宜 微不足道
B．落英缤纷 急不择路 周而复始
C．变幻各异 物竞天择 五彩斑斓
D．惟妙惟肖 周而复始 相安无事
（4）填入选文画 处最合适的句子是
A．品悟痛苦与欢乐
B．风尘苦旅人自知
C．恩怨情仇深思考
D．听听他们的心跳
（5）填入选文中□处最合适的标点是
A．， B．。 C．： D．；
阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
有一种爱叫作放手，有一种情叫做心痛，有一种感觉叫做思念。请以“思念”为话题，自拟题目，写一篇作文。不少于500字。文体不限，文中不得出现真实姓名和校名。
爱的旅程（15分）
黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
“行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。
“拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。
能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
“最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。
“不饿，你呢?”
“我也不饿。”
“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺猬呢?”
“跑了吗?找找。”
车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。”
“胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?”
“问那个干什么?也可能没事儿。”
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?”
“是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!”
“血!爸爸你看它肚子上有血。”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊!这家伙真厉害。”
“它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。
“再远它也能认得路吗?”
“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
1.文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（4分）
2.联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。（4分）
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
3.文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈你的看法。（4分）
4.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话（不超过50字）。（3分）
（10分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。
1.“这一声却特别听得刺耳”的原因是（ ）（3分）
A．日本青年无视周围群众，“我”十分气愤。
B．日本青年影响“我”观看事实片的兴趣，所以觉得特别“刺耳”。
C．日本青年为报复“我”上次匿名信事件的失败，故大吼大叫，因此“我”很讨厌。
D．日本青年看到枪毙中国人，幸灾乐祸，严重地伤害了“我”的民族自尊心，故而“我”觉得十分“刺耳”。
2.品读选文第一段中划线句子，其中具体指什么事件？包含了作者怎样的情感？（3分）
3.作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的分别是什么？他的人生选择对你有何启示？（4分）
