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下列加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.于是大家放开喉咙读一阵书,真是...

下列加点成语使用不恰当的一项是(    )(2分)

A.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

B.它们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密。

C.没料到芝麻大的事儿竟会引起这样一场轩然大波。

D.一人偷盗,一人望风,两人配合, 相得益彰 。

 

D 【解析】 试题分析:成语使用题所涉及的词语往往是使用频率较高的,所以一般不存在意思理解的问题,可从词义、范围、程度、褒贬、语境等方面去辨析。相得益彰:指两个人或两件事互相配合;双方的能力和作用更能显示出来.。这个词用在表贬义的句子中语境不合。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
相关试题推荐

解释加点字(6分)

① 普少习吏事                     ②  阖户启箧取书              

③ 跪而拾之以归                   ④ 我以日始出时去人近            

⑤ 孰为汝多知乎                   ⑥ 及其日中如探汤           

 

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诗文默写(10分)

① 曲径通幽处,                 。       ②               ,潭影空人心。

③              ,乾坤日夜浮。           ④ 戎马关山北,              。

⑤ 普性深沉有岸谷,              ,                     。

⑥ 前面是一条路,先生没有走完就倒下了,____________________________

⑦ 不必说              ,光滑的石井栏,高大的皂荚树,            。

 

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注音或填字(4分)

tuí(    )唐   ② jiàn(    )赏   ③ 轩(    )然大波   ④ 面面相觑 (     )

 

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按要求作文。

那是一张慈祥的脸,让我感受了生活的温暖;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的美好;那是一张阳光灿烂的脸……

生活中,我们见过无数张脸。

    请以“难忘那张            的脸”为题目,写一篇作文。

要求:①诗歌除外,文体自选。②文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

 

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综合性学习(6分)

班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(6分)

(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?(2分)

小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?

小红:老师又向家长告状了,真烦人!

小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。

我说:                                                                  

(2)“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。  (2分)

材料一:《晋书》有言:“有人不及,可以情恕。”

材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。  (林则徐)

材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)

材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与致敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。

这些材料都告诉我们:                                                      

(3)“青春的赞歌”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上一种修辞手法)(2分)

 

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