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名著阅读。(任选一题作答)(4分) (1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的...

名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。

①八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 (《西游记》第七回)

②林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 (《水浒》第十回)

(2)童话可以让人从小读到老,且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇,结合具体情节,写出你“常读常新”的阅读感受。

①《夜莺》(《安徒生童话》)   ②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》)

 

(1)①孙悟空被推入八卦炉中,不但没被烧死,反而炼成了火眼金睛;他蹬倒八卦炉,逃了出来。(2分)孙悟空大闹天官,玉帝请如来救驾;如来施法,把孙悟空压在五行山下。(2分)(意思对即可。共4分)②在沧州,陆虞候等设计让林冲看守草料场;大雪压倒草厅,林冲到山神庙避雪。(2分)陆虞候指使人火烧草料场,加害林冲;林冲获知真相,在山神庙前杀了陆虞候等人。(2分)(意思对即可。共4分) (2)①《夜莺》示例:以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时,感叹它歌声的神奇;现在又读,从皇帝、侍卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中,体悟到了作者对真善美的赞颂。②《渔夫和他的妻子》示例:贫穷的渔夫放走一条会说话的比目鱼,渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲,最终魔法消失,他们贫穷如初。以前感叹魔法的神奇,憎恶渔夫妻子的贪婪;现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。(体现“常读常新”,2分;情节符合原著内容,2分。共4分) 【解析】 (1)试题分析:此题考查学生对名著《西游记》《水浒传》中的重要人物的了解,要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。注意二者选其一,选择自己最熟悉的。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 (2)试题分析:此题考查学生对名著《安徒生童话》《格林童话》中的重要作品的了解,要求学生在阅读的过程中,积累自己的感悟。注意二者选其一,选择自己最熟悉的。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。  
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古诗文默写。(8分)

(1)           ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《生于忧患,死于安乐》)

(2)山河破碎风飘絮,          。(文天祥《过零丁洋》)

(3)周敦颐在《爱莲说》中用“            ”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。

(4)明月千里寄相思。“                  ”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂;“            ”(《水调歌头》),明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。

 

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下列词语中没有错别字的一项是【   】(2分)

A.恻隐   订书机   顶礼膜拜   默守成规

B.宣泄   挡箭牌   开源节流   绵里藏针

C.坐落   震摄力   妇孺皆知   开诚布公

D.家俱   发祥地   轻歌曼舞   凭心而论

 

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下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【   】(2分)

A.开/复   具/装作样   强人意/参错落

B.赠/崩   /脍人口   揉造作/兵必败

C.力/供   /长短叹   人才济/扶危

D.斗   朴/谆教诲   忍俊不怀坦白

 

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从下面两题中任选一题作文。

题目一:

阅读下面的材料,根据要求作文。

朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?

请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。

题目二:

阅读下面的文字,根据要求作文。

雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。

要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

③书写规范,不少于600字。

④不得抄袭试卷中的材料和他人作品。

 

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综合学习水平考查(10分)

满分5 manfen5.com

为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。

1.上面是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字概括该图主要信息。(不得出现数字)3分)

                                                                                    
2.校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。(3分)

上句:回收废旧电池

下句:                    
3.学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。(4分)

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。

小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!

你说:                                                                

 

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