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阅读《紫檀》,回答下题(11分) 紫檀的特性 马未都 ①紫檀是一种名贵的木料。假...

阅读《紫檀》,回答题(11分)

紫檀的特性

马未都

①紫檀是一种名贵的木料。假如你去故宫参观,会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。在雍正、乾隆年间,皇家对紫檀的使用十分频繁。清官用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。

②那么,紫檀有哪些特性呢?

③紫檀颜色沉静,有光泽。当紫植被开启、打光以后,颊色非常沉静。闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽,这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。

④紫檀出料少,特名贵。我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料,绝大部分的料都比较小,偶尔才有大一些的。紫檀长大了以后,90%上内心都是空的,所以常常不出材料。紫檀因出料少,而显得更加名贵。据说,乾隆时期,工匠们连了一个两层楼高的紫檀大钟,乾隆知道后大发雷霆。可见,皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。

⑤紫檀应力小,不易变形。应力小俗称“性小”,就是脾气小,不怎么变形。普通的木材有一个致命的弱点,就是遇冷收、遇潮胀,非常容易变形。比如我们家里的木门木窗,有时候打不开,关不上,这都是变形造成的,但紫檀的变形率却非常低。一般来说,紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。

⑥紫檀纤维细,易雕刻。紫植材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅,与竖着运刀的感觉差不多。用雕工们的行话来说,就是“横向走刀刀不阻”。它不像竹子,横向不能走刀,因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大,否则就会“势如破竹”。紫檀没有这些毛病。横向、竖向,任何一个角度去雕刻,感觉都是一样的。另外,当紫檀被雕刻、打磨以后,它有一种模压感,花纹就像是冲压出来的。有些上乘的紫檀雕刻,甚至给人的感觉不像是雕刻出来的,像机器在高压下压出来的。正是由于它的这些材质好处,所以紫檀倍受众多雕刻家的青昧。

⑦几百年来,紫檀在家具行业中长盛不衰,牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。

    (选文有改动)

【注】势如破竹:形势像劈竹子一样,劈开上端之后,底下的都随着刀刃分开了。
1.(4分)紫檀有哪些特性?(请用简洁的语言概括回答)
2.(3分)指出文中画线句子所使用的说明方法(—个括号只能填写—种说明方法)

(1)紫植长大了以后,90%以上内心都是空的,所以常常不出材料。(   

(2)比如我们家里的木门木窗,有时候打不开,关不上,这都是变形造成的,但紫檀的变形率却非常低。(    )(   
3.(2分)乾隆时期,工匠们造了一个两层楼高的紫檀大钟,乾隆知道后为什么大发雷霆?
4.(2分)“紫檀没有这些毛病”一句中“毛病”指的是什么?(请概括回答,答案含标点在内不能超过25个字)

 

1.紫檀颜色沉静.有光泽;紫檀出料少.特名贵;紫檀应力小.不易变形;紫檀纤维细.易雕刻。 2.(l)列数字(2)举例子(3)作比较 3.(2分)因为紫檀出料少.十分名费。建造一个二层楼高的大钟,会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼.所以他大发雷霆。 4.横向不能走刀.竖着运刀时还不能用力过大。 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生的概括能力,注意③④⑤⑥段的第一句话,写出即可。 【考点定位】筛选文章中的信息。能力层级为C。 2. 试题分析:说明文中常用的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方(1)举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,形象化,更真切, 以便读者理解, 使内容具体、加强说服力,具体介绍知识的作用。(2)分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,将复杂的事物说清楚,条理清晰。(3)列数字:使所要说明的事物具体化,以便读者理解。使说明更科学,更准确,更具体。(4)作比较:把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来,说明对象的特点突出。(5)下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明,能准确揭示事物 的本质,使说明更科学、更准确、更精练、更严密。(6)打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。结合语境具体分析即可。 【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查学生的理解能力,根据事例出现的位置,分析它说明了紫檀的那一个特点即可。因为紫檀出料少,十分名费。建造一个二层楼高的大钟,会耗费很多紫檀。这让乾隆很心疼.所以他大发雷霆。 【考点定位】概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此题考查学生理解能力,结合上文分析。首先找到“这些毛病”在文中所处的位置,上一句话即是“这”的内容:“横向走刀刀不阻”。它不像竹子,横向不能走刀,因为根本切不断它的纤维。竖着运刀时还不能用力过大,否则就会“势如破竹”。 【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
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阅读《唐雎不辱使命》选段,回答题(8分)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

【注】三年制初中语文教材中,“秦王不悦”为“秦王不说”。
1.(2分)解释文中加点的词语。

(1)加惠:    (2)广:
2.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)受地于先王,愿终守之,弗敢易!

(2)以君为长者,故不错意也。
3.(2分)为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的?

 

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(7分)按课文原文填空

(1)夕阳西下,          (马致远《天净沙·秋思》)

(2)      ,佳木秀而繁阴。    (欧阳修《醉翁亭记》)

(3)有约不来过夜半,        (赵师秀《约客》)

(4)      ,零丁洋里叹零丁。  (文天样《过零丁洋》)

(5)日暮乡关何处是?        (崔颢《黄鹤楼》)

(6)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:     

 

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(3分)填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(   

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,      ;你是奋蹄疾驰的骏马,      ;你是冲天腾飞的巨龙,    。你有一个美丽的名字——中国。

A.叱咤时代的风云  唤醒黎明的沉默  挣脱千年的羁绊

B.叱咤时代的风云  挣脱千年的羁绊  唤醒黎明的沉默

C.唤醒黎明的沉默  挣脱千年的羁绊  叱咤时代的风云

D.唤醒黎明的沉默  叱咤时代的风云  挣脱千年的羁绊

 

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(3分)下面情境下,表达最准确、得体的一项是(   

【情境】“学雷锋小组”定于用日上午十点在学校门口集合,然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学,并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上,张红打电话通知了小组其他成员。

A.张红对周亮说:“你不是一直想入团吗,我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问,希望你参加并好好表现。”

B.张红对李爽说:“本周日上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问。这既是一次公益活动,又是一次很好的社会实践活动,我们一起参加吧!”

C.张红对王明说:“本周日上午十点在学校门口集合,要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑,笨手笨脚,要不你就别参加了!”

D.张红对赵鹏说:“明天上午十点在学校门口集合,去孤儿院慰问,你务必准时参加!”

 

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(3分)名著中的人物和情节对应不正确的一项是(   

A.关羽——单刀赴会    (《三国演义》)

B.孙悟空——大闹五庄观    (《西游记》)

C.武松——倒拔垂杨柳    (《水浒传》)

D.鲁滨逊——烧制陶器    (《鲁滨逊漂流记》)

 

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