Question

深层次阅读赏析（共13分）

痴心石

①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。

②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。

③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。

④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。

⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。

⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。

⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。

⑧爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。 （节选自《三毛文集》，有删改）
1.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）

A.文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。

B.品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。

C.第④段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。

D.第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。
2.面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？(2分)
3.品读下列语句，分析作者表达的情感。(4分)

①爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”

②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
4.理【解析】
作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？(3分)
5.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。（2分）

Answer

1.A
2.作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给了“我”；另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。（答出大意即可）
3.①作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。（答出大意即可）②作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。（答出大意即可）
4.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。（意近即可）
5.提示：肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。

【解析】
1.

试题分析：阅读全文，大致了解故事内容，理解作品表达的思想。抓住各项表述的要点，与所示文段的内容一一比较，判断正误。根据A项中“可删除”一词直观上判断此项解析错误。可根据此两段文字之后的第三段中“以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。”一句可判断一二两段所写“拖树根”之事其实是为了说明“我”喜欢“奇奇怪怪”的东西，并得到父母的认可，这为下文写爸爸给“我”捡来这一块“痴心石”作铺垫。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
2.

试题分析：阅读上一段内容，根据“我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面”可知“我”深深体会到父母为自己付出的辛苦，“我”不愿意父母付出太多，从这个角度即可理解“骂”的反义，实际上表现的是愧疚之情。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
3.

试题分析：阅读全文，即可大致了解两代人之间的情感，在此基础上从人物描写的角度来赏析句子，首先要了解描写人物的四种方法，根据两句的内容点明，点评句子中的生动的词语，从表达父亲对“我”爱和“我”对父母的复杂的情感两方面来分析句子描写的作用，使用“生动”“细腻”等评价语。

【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
4.

试题分析：阅读全文，根据文题“痴石头”在文中找到与之有关的内容，即八、九两段所叙述的父母在海边的大风里辛苦翻石头为“我”捡来一个“石头”，从“我”喜欢 “奇奇怪怪”的东西和父母为了我在海边的大风里辛苦翻石头两方便来理解“痴”表达的含义，说明文题点明了文章的中心。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
5.

试题分析：本题是开放题，一般来说根据作品表达的思想持赞同的意见，一方面要说明父亲理解、尊重孩子的“怪癖”是对孩子爱的表现，也是父母为了保护孩子的“可奇心”，另一方面可以从“我”的“怪癖”对身心健康有益这方面来说明父母理解的原因，以此来联系自己的生活，感受父母对自己的爱。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。