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文言文阅读( 13分 ) 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出...

文言文阅读 13分

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1.解释下列文言词语4分

辩斗:                         日中:

探汤:                          孰:
2.下列加点字意义和用法都相同的一项是(     3分

A.惟弈秋为听 \虽与之俱学,弗若矣。

B.是其智弗若与?\此不远者小而近者大乎?

C.问故。\一人专心致志.

D.此不为远者小近者大乎?\思援弓缴射之。
3.用现代汉语翻译下列句子(  4分   

⑴我以日始出时去人近,而日中时远也。

⑵孰为汝多智乎?
4.学习了本文,你从两小儿身上获得了哪些有益的启示? 2分

 

1.辩论、争论 正午 把手伸向热水里 谁 2.C 3.(1)我认为太阳刚出来时距离人近,正午时(太阳)距离人远。(2)谁说你智慧多呢?或:谁说你知道的多呢? 4.1宇宙无限大,知识无限多,学无止境。我们要不断学习。 2认识自然,探求客观事理,要像“两小儿”一样敢于独立思考,敢于大胆质疑。3认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。 答出两点即可,言之有理即可 【解析】 1. 试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义用法的变化,如“汤”为古今异义。要根据语境仔细辨析。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:解答思路同上。先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。判断时要注意辨析词义用法的变化。C项两句中“其”皆为“其中”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3. 试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,翻译要要做到三点,原意不能改变,关键字词要译准确,句子要顺序。本题要解释清楚关键词语有:“以”“去”“日中”“孰“智”,最后疏通句子。所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 4. 试题分析:本文是所学课文,本问题是学习中老师重点讲解的问题,根据所学所记从“探求自然”“不断学习”这方面来理解即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
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考点分析:
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在刚刚过去的一年里,你一定读了不少课外书吧!你能判断下面说法有误的一项吗?(      )(3分)

A《鲁滨孙漂流记》中鲁滨孙在荒岛上生活了二十八年才回到英国。

B《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界小说三大巨匠之一。

C《邯郸学步》是一个成语故事,用来比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。

D《囚歌》是新四军军长叶挺将军写的。“我应该在烈火与热血中得到永生”,是全诗灵魂所在,可看作是自由的斗士在思考自己最后的行程时向世人豪迈的告白事实也正如诗人自己所预言的,叶挺将军逝世后,他的英名彪炳史册,永垂不朽。

 

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选出修辞与其他三项不同的一项(        )(3分)

A.像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

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C.全场响起了暴风雨般的掌声。

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下列句子没有语病的一项是(   )(3分)

A.我无时无刻都在思恋家乡。

B.为了防止考试作弊现象不再发生,我校期中试卷采用了AB卷制。

C.学校“六比六”活动开展以来,我校的校风有了可喜的变化。

D.通过这次学习讨论,使我们班的每一位同学都提高了认识。

 

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下列对课文理解与说法不正确的一项是(         )(3分)

A.“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”这是毛泽东在《为人民服务》一文中的一句话,意思是我们是情愿为人民服务的,目的是让人民生活得更好,所以别人提出缺点也是为了我们更好地为人民服务,所以我们不怕。

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D 《匆匆》是当代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣 “匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

 

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下面加点字注音完全正确的一项是(       3分

A 鸿    (shān         kēng 

B.徘 huái 水(           达( huó  

C.俐(líng  jiǎ   仓( chǔ        

D.跎( cuō  jiàn 筑(hāng    qiān 

 

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