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现代文阅读(30分) 优人一等的心 朱成玉 ①“苔痕上阶绿,草色入帘青。” ②“...

现代文阅读(30分)

优人一等的心

朱成玉

①“苔痕上阶绿,草色入帘青。”

②“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”

③“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

④彼时彼境,古人何以能写出如此走心的句子?因为他们有一颗优人一等的心。

⑤今时今境,优人一等的心,是什么样子?

⑥我家门前有一个剧院,常常会有一些“二人转”的演出。那欢快的曲调儿常常在傍晚时分响起,整个上半夜的时光就都跟着颠跟着颤了。那里的门票分三个等级,最低也要三十元一张。但这丝毫没有阻碍来看“二人转”的人们,剧院里常常是人满为患。

⑦邻居张大爷是个“二人转”迷,一辈子就好这一口儿,可是家里的经济条件不好,根本没有闲钱让他去剧院里过瘾。这位爷自有他的高招,傍晚时分背着自家的藤椅,往剧院门口的大喇叭旁一放,美美地躺进去,翘起腿,眯缝着眼,摇着扇子,在暖暖的风里摇头晃脑地听起来,有时还情不自禁地跟唱起来,脸上的皱纹也开成了花,那叫一个美啊!

⑧剧院的人精明得很,并没有驱逐他,因为他那无比享受的样子,也算是给剧院做了免费的活广告。两下成全,相安无事,乐得其所。

⑨时间长了,张大爷便成了剧院的门前一景。那轻轻摇着的扇子,定是在他的心间扇出了最惬意的风。

⑩这便是优人一等的心。

剧作家沙叶新曾经有一个鲜为人知的笔名“少十斤”,不细心的人不明就里,仔细看,原来是他将自己的名字劈成两半。沙叶新自己开玩笑说:“将‘沙叶新’砍去一半,也不过‘少十斤’,可见沙叶新无足轻重,一共才二十斤。”谁不想在世人心里 “千斤”“万斤”?他却主动瘦身。

胃癌手术后,有记者采访他,他照例幽默不断:“因为癌症,我的胃被切除了四分之三,我也是‘无畏(胃)’的,你想听什么,随便问吧。”

这是一颗多么豁达而轻松的灵魂。把自己看得很轻,人才会松快。

沙叶新是出了名的“犟脾气”,向来都是不媚时、不曲迎、不阿世。在任何环境下,他都能做到不降志、不辱身、不赶时髦、不回避危险。有人评价沙叶新,说他是“不为权力写作的老戏骨”,他也确实是个秉承文人风骨的人,不做权力的吹鼓手,坚持自我思考、独立书写,绝不出卖灵魂。

这便是优人一等的心。

妻子喜欢捡垃圾,每次一家人出去吃饭回来,她那挺贵重的皮包里便都装着捡来的矿泉水瓶子,我觉得丢人。更让我不能理解和讨厌的是,孩子竟然也学她捡垃圾,楼下谁家丢的衣物也都捡回来。妻子把破烂的缝补了,脏的洗了。导致阳台上总是堆得满满的,像个垃圾场。我觉得妻子带坏了孩子,让孩子小家子气,短了贵族气质,为此不止一次地和她争吵。后来我才知道,妻子每次卖了旧物都会带孩子去看一个没钱读书的孩子,这是妻子和女儿一起在帮助的孤儿。我无比惭愧,妻子这样是带坏孩子吗?她这样,只会让孩子的心,一点一点更靠近阳光。

这便是优人一等的心。

毕淑敏说,优人一等的心,不必华丽,但必须坚固

优人一等的心,不是你有多富贵,不是你有多霸气,而是照比那些庸常,多了一份优雅;照比那些喧躁,多了一份从容;照比那些冷漠,多了一份慈悲。

(选自《当代青年》,有改动)
1.中,作者认为 “优人一等的心” 就是      的心、      的心、      的心。(3分)

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com15.2.请结合你对文章的理解,在下面方框中填写恰当的内容。(2分)

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3.结合上下文,按要求答题。(4分)

优人一等的心,不必华丽,但必须坚固(理解句中加点词语的含义)

我也是“无畏(胃)”的,你想听什么,随便问吧。(赏析句子)
4.有读者提出“这便是优人一等的心”这句话在文中出现了三次,显得重复啰嗦,建议删

去两处。你认为该不该删?请简述理由。(2分)
5.本文开头三段引用的三处诗文,都出自初中教材。请从中任选一处,结合你所了解的作者事例,简要谈谈为什么说这位作者“有一颗优人一等的心”(3分)

 

1.优雅 从容 慈悲 (每空1分,共3分) 2.示例:A. 贫在家境,富在心灵 B.沙叶新瘦身取笔名或沙叶新劈字取笔名或沙叶新笑谈“无畏(胃)”(每空1分,共2分) 3.①“坚固”本义是牢固结实,这里是指心灵坚守固有的人生态度或价值观不动摇。(要写出本义和语境义,共2分) ②运用谐音,一语双关,表现了沙叶新的豁达、幽默。(2分,扣住“一语双关”1分,答出性格1分) 4.不该删。①表达上,在叙事之后对所叙事情予以评论,是叙议结合。②结构上,作为线索贯穿全文,使文章浑然一体;③内容上,反复强调突出主题,表达作者对他们的赞赏之情(2分,答出其中两点即可) 5.答案略 【解析】 1. 试题分析:此题考查学生对文段妇人理解和把握,根据三个事例即分别概括即可,张大爷,优雅,沙叶新,从容,妻子和女儿:阳光。 【考点定位】筛选文章中的信息。能力层级为C。 2. 试题分析:此题考查学生对文章的把握,根据提示A处写出张大爷的处境和心态。B处写出沙叶新的事例即可。 【考点定位】筛选文章中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:此题考查学生的理解分析能力,(1)要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。(2)运用谐音。一语双关。 【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。 4. 试题分析:此题考查学生的辨析能力,此类型的题目,答案一般是否定的,一般上考查段落的作用,从内容上和结构上分析作用即可。①表达上,在叙事之后对所叙事情予以评论,是叙议结合。②结构上,作为线索贯穿全文,使文章浑然一体;③内容上,反复强调突出主题,表达作者对他们的赞赏之情 【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。 5. 试题分析:此题考查学生对名句及作者的思想境界的认识,写对所选诗句的作者,写出作者事例并指出其优人一等的心即可。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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文言文阅读(12分)

阅读下列甲乙两个文段,然后完成题。

[甲]

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《孟子·告子下》)

[乙]

世言晋王之将也,以三矢赐庄宗而告之曰:“吾有三遗恨,与尔三矢,尔无忘乃父之志!”庄宗受而藏于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳。方其还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮矣!及仇雠已灭,天下已定,则专宠伶官,沉溺声,朝政皆废。至一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,不知所归,何其衰也!忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

                                        (选自《新五代史·伶官传》,有删改)

注:①晋王:即李克用,因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。后面“庄宗”为其子,称帝后沉溺声色,终被伶官叛乱所杀。②从事:一般属官。③少牢:古代祭祀用牲畜,用羊、猪各一头叫少牢。④仇雠(chóu):仇敌。
1.下列句中加点字的意思相同的一项是(2分)

A.必先苦心志                      无忘乃父之志

B.征于发于声而后喻                沉溺声

C.及凯旋而纳                      庄宗受而藏于庙

D.世言晋王之将                  至一夫夜呼
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

困于心衡于虑而后作。

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
3.下列对甲乙两文的理解有误的一项是(3分)

A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙,都表了忧患意识对国家或个人的重要性。

B.乙文中庄宗起初牢记父亲的遗志,在打仗前,会从宗庙里恭敬地取出父亲赐给的箭,用它去射死三个敌人。

C.甲文中列举的舜等六位贤士都在经受了艰苦磨练之后,才成就了不平凡的事业。

D.乙文中“可谓壮矣”“何其衰也”分别赞庄宗成功时意气之盛和叹其失败时形势之衰。兴与亡、盛与衰的前后对照极为强烈,发人深省。
4.联系学习或生活实际,简要谈谈甲乙两文对你走向成才之路有什么启发。(3分)

 

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古诗词鉴赏(3分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。
1.本诗中间两联写诗人出蜀漫游途中的风景,景象雄浑壮阔;尾联则用拟人手法,生动而含蓄地表达了作者对        的依恋之情,情感真挚动人。(1分)
2.欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的联想与想象,请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。(2分)

 

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综合性学习(7分)

地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际,学校九年级学生进行了以“了解地名普查,弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一,请参照以下材料按要求完成任务。

材料一:我国当前存在一些地名不规范现象,主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。

材料二:地名普查成果,可以促进地名规范,还可以用来编纂出版地名图(集)、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书,地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书,导航产品,地名文化遗产宣传片等,以促进社会经济文化发展。

材料三:在湖北,有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名;有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名;还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实,不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来,如“叫花子村”改名为“娇花村”。

请依据以上三则材料,简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。(3分)

某同学在活动中设计了以下图表,猜想了几个地名的来历,介绍了地名中的文化知识。请认真阅读,继续猜想,将空处补充完整。(2分)

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来凤县

中山市

桃源县

汉阳区

因传说得名

   A  得名

因诗文得名

因地理位置得名

鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝,从此,这里人才辈出,美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。

革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册,其名字还成为城市名称,使人永记于心。

     B         

古人以山之南、水之北为阳,汉阳位于汉水与长江交汇处,长江北岸,故得名。

按照语境续写句子。(2分)

人各有名,名如其人;地有所出,各传其名。我们的“孝感”就是一个独具魅力的地名,她有着丰厚的文化底蕴,有着秀丽的山水风景,有着丰饶的物产资源,她是我们心目中的最美地名。我爱孝感,爱那槐荫树下,孝感动天、喜结连理的动人故事;爱那双峰山上,峻岭横屏、晓雾渐开的美丽风景;爱那                                   

 

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名著阅读(4分)

皇帝和全朝官员都站在岸上,等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看到船只排成一个大半月形向前推进,却看不到我,因为这时水已经没过了我的胸脯。当我走到海峡中间时,他们更加愁闷,因为这时只有我的头是露在水面上的。皇帝断定我是溺死了,而敌人的舰队又来势汹汹地从对面开来。可是不久他就放心了。我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。

上述文段选自18世纪英国著名作家斯威夫特的小说《             》。“这一次伟大冒险”是指                。“我”还机智地扑灭了利里浦特国皇宫的大火。“我”这么一个勇敢、聪明并且正直的人,利里浦特国君臣却                  ,导致“我”被迫逃离该国。“我”在利里浦特国的经历,体现了这部小说最鲜明的特征,那就是:奇异的想象,             

 

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古诗文默写(6分)

沉舟侧畔千帆过,                      。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

                  ?满眼风光北固楼。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

当前我国正倡导全民阅读,建设书香社会,而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领:《观书有感》中,朱熹赞美读书,“问渠那得清如许?                    ”;《五柳先生传》中,陶渊明热爱读书,“          ,便欣然忘食”。

古时,报效君王心怀百姓即为忠;今日,爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词:                                          

 

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