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古诗赏析(3分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏...

古诗赏析(3分)

望   岳

杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

【注释】①〔曾〕通“层”。

1)全诗是围绕着“   ”字来写的。(1分)

2)“会当凌绝顶,一览众山小”表明了诗人什么决心?(2分)

 

(1)望(或:看、观、岳、山)(1分)(2)示例:①表明了诗人要攀登泰山极顶,也要攀登人生顶峰的决心。 ②表明了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的决心。(2分。意对即可。)[ 【解析】 试题分析:第一题,围绕什么来写,可从不同的角度来考虑。从文字的表面来看,是围绕“望”而写,写“望”的内容;从诗歌的内容来看,全诗是泰山的,也可以说是围绕“岱宗”来写。第二题,抓住诗句中字词来理解体会,“会”有表达欲望的意思,“凌”有“到达”的含义,“绝顶”即最高处,从诗句中可读出诗人勇于攀登敢于追求人生理想的精神气概,而“一览众山小”即有表达诗人眼界开阔心胸旷达之意。 【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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文言文阅读(10分)

韩康伯数岁,家酷贫,至大寒,止得襦,母殷夫人自成之,令康伯捉熨斗。谓康伯曰:“且著襦,寻作复裈。”儿云:“已足,不须复裈也。”母问其故,乃答曰:“火在熨斗中而柄热,今既著襦,下亦当暖,故不须耳。”母甚异之,知为国器。  (选自《世说新语·夙惠》,略改)

【注释】①〔韩康伯名伯,东晋大官,玄学思想家。②〔襦()〕短袄。③复裈(kū n)〕夹裤。裈,裤子。④〔下〕下身。⑤〔国器〕治国之才,国家的栋梁之材。
1.下列句中加点的实词解释有误的一项是(     )(2分)

A. 得襦(同“只”)           两战战(大腿)

B. 母殷夫人自之(缝制)      胡不我于王(看见)

C. 作复裈(不久)            便扶路(原先,从前的)

D. 母甚之(对……感到惊异)  每至晴初旦(下霜,降霜)
2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是(     )(2分)

A. 母殷夫人自成              当余从师也

B. 母问故                    如土石何

C. 答曰                      重修岳阳楼

D. 火在熨斗中柄热            潭西南
3.下列各项理解不当的一项是(     )(2分)

A.文中的殷夫人是一位关爱孩子,并且善于洞察孩子心理的母亲。

B“母甚异之,知为国器”侧面表现出韩康伯从小就身体强健,超过常人。

C这个故事若作为事实论据则可论证这样的论点:穷人的孩子早当家。

D从本文选自《世说新语·夙惠》可以看出,“夙惠”有“早年聪慧”的意思。
4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

1)自是指物作诗立就。(《伤仲永》)2分)

2)今既著襦,下亦当暖,故不须耳。(2分)

 

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下列对课文内容理解有误的一项是(     )(2分)

A.《满井游记》通过描绘晚春美景,表露了作者寄情山水的兴趣。

B.《曹刿论战》通过描写人物对话,表现了曹刿卓越的军事才能。

C.《赤壁》借周瑜和曹操的故事,抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。

D.《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹,表达了作者同情人民苦难的思想感情。

 

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下列对文学常识表述正确的一项是(     )(2分)

A.《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。

B.《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。

C.《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。

D.《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。

 

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下列句子没有语病的一项是(     )(2分)

A.班级图书角的书籍资源能否共享,是班级图书角良好运作的关键。

B“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁,彰显的是一个民族。

C.在“相约油菜花节,分享成长之美”活动期间,家长和学生汇聚一堂,共同参加了学校组织的开放周启动仪式。

D.国家以立法形式把93确立为中国人民抗日战争胜利纪念日,树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。

 

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下列句中加点词语使用不恰当的一项是(     )(2分)

A.环境可测,生产可控,质量可溯—— 一种新型智能化农业模式崭露头角

B.有的人不知感念恩情,反而把接受捐助当成习惯,把别人的帮助看作孤陋寡闻

C.许多学生循规蹈矩有余,独立思考不足,更别说具备质疑权威、挑战权威的勇气。

D.先秦楚国的丝织品,通过西南水路,途经云贵输往缅甸、印度一带,这一条古丝绸之路,更鲜为人知

 

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