Question

阅读下面的文章，回答小题。（9分）

聚焦“PM2．5”

①在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意象。神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的视野。

②什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。

③PM2．5的来源很广，包括人为来源和自然来源。人为来源首先是直接排放的PM2.5，主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。

④PM2．5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过痰液等排出体外，另外也会被鼻腔内部的绒毛阻挡，对人体健康危害相对较小；而粒径在2．5微米以下的细颗粒物，它的直径仅相当于人的头发丝的1/20，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。此外，PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症：

⑤面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，外出需带口罩。早晨空气质量较差，最好不要锻炼，锻炼应选择空气质量好、能见度高的时段进行，同时也应适度减少运动量与降低运动强度。
1.结合文章第②段给“PM2.5”下定义。（2分）
2. “PM2.5”对人体健康有哪些危害？（3分）
3.本文运用了什么说明顺序来介绍“PM2.5”？（2分）
4.根据你对文章内容的理解，请提出两种治理PM2.5的具体方法。（2分）

Answer

1. PM2.5是指粒径小于2．5微米的可入肺颗粒物。
2.引发呼吸系统疾病；引起心脏疾病；使人体产生病变，诱发癌症。
3.逻辑顺序
4.示例：少开汽车，公交出行；植树种草；控制工业废气排放；垃圾分类处理；不随意焚烧物品；等等。

【解析】
1.

试题分析：下定义，是一说明方法，即对所说明的事物在本质属性和主要特点方面进行判断，用“……是……”判断句来表达。阅读所示文段，找到有关“PM2.5”事物属性和特点的关键词即“粒径”“颗粒物”按照定义的格式来概括即可。

【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：抓住题目中“危害”这一关键词，以此为信息点梳理文章内容，找到有关的提示句子即第四段段首句“PM2．5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。”即可了解此段内容与本题问题有关，阅读文段内容，找到与人体健康有关的关键词，从“疾病”这个角度来概括“危害”。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，说明具体事物的一般用时间或空间顺序，说明抽象事物如本文介绍自然现象解释原理的一般用逻辑顺序，即先摆现象，再分析原因，解释原理。阅读本文，了解本文的说明对象即是一种环境现象“PM2.5”，即可判断其是本文说明顺序是逻辑顺序。

【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：根据题目中的答点“治理方法”，梳理文章内容，找到关键语句即最后一段段首句“面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？”即可知道此段内容与本题问题有关，阅读本段内容，结合现实生活的观察了解，从人们的出行方式和对环境的治理来拟出具体的建议，分条作答。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。