Question

综合性学习（10分）

今年2月，我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕，请你作为一名小记者参加本次活动。

（1）阅读下面材料，请你说说“逐梦他多重庆人”这一活动有哪些意义。（3分）

材料一：“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起，让我很感动！”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说，“这是来自家乡的关怀，让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”

材料二：“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴，与家乡人产生共鸣，为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤，来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。

材料三：重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说：“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为，此次活动对重庆人精神品质的宣传，将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感，也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。

（2）主办方拟将前期采访到的“运梦故事”编辑成册，请你完善下面的编写提纲。（3分）

编写提纲 书名：逐梦他乡重庆人（第一辑） 内容构想： 第一部分：名称 风雨逐梦 内容 讲一讲他乡重庆人为追求梦想不畏艰辛的事迹。 第二部分：名称 ① （填四字短语） 内容 说一说他乡重庆人历经奋斗拼搏后取得的成就。 第三部分：名称 心系故乡 内容 ②

（3）此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字，来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情（如牵挂、祝福、激励、赞美……），请你帮他们写出来。（50字左右）（4分）

Answer

（1）材料一：①凝聚异乡重庆人；②给异乡重庆人带来关怀和温暖。材料二：让在异乡追梦和在家乡奋斗的重庆人互相激励。材料三：①展现重庆人的精神品质；②激发重庆人的自豪感；③提升重庆影响力。

（2）示例：①辉煌圆梦、梦圆时刻②叙一叙他乡重庆人对家乡的思念与感恩回馈。

（3）示例：我们温暖的目光，将穿越迢迢征途，注视你前行的脚步和追逐的梦想……无论你在哪里，我们的心都会靠近你，重庆老乡！（能表达出牵挂、祝福、激励、赞美等任意一种感情即可。）

【解析】

试题分析：

（1）这道题目考查的是提炼材料的主要内容。解答时要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。

(2)此题考查编写提纲的能力。解答时要紧扣书名“追逐他乡重庆人”，以及结合已有例子来思考。

(3)此题为开放性试题，解答时围绕表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的牵挂、祝福、赞美来构思，注意语句通顺，生动即可。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。