Question

打车App

        ①在北京上地的某软件园周边，十几辆出租车闲散地停在路旁．一辆出租车内，的哥打

    着盹，时不时地望一眼架在仪表台上的手机，时刻等待着来自打车APP的“嘀嘀”召唤．

        ②为了在北京上地这个偏离市中心的地方方便拉上顾客，两个月前，的哥们都装上了各

    种打车APP．打车App软件又称手机打车软件，简称打车软件，是一类可安装在智能手机系统

    中的应用客户端．利用智能手机的GPS数据，地理信息系统和相应推送服务机制，实现乘客

    和司机之间的信息交互。

       ③人们下载了这种手机客户端，就能随时随地叫车．在打车软件上注册手机号后，手机

    自动定位，地图上可以看到周边5公里有众多出租车可供选择，按下“按住说话”键说出自

    己要去的目的地，并进行发送，可选择加价金额．叫车后稍许等待，界面会跳出“订车成功”

    的提示，随即订购到的出租车司机电话联系打车乘客．而出租车上可装起多个智能终端，随

    时接受乘客叫车，

       ④打车软件缓解了人、车之间信息不对称的矛盾，具有广泛的生存基础。根据中国社科

    院新近发布的调查报告，在北京等一些城市，53. 77X的人打车需要等10分钟以上；另一方面，

    出租车的空驶率非常高，有时甚至能达到40%，加剧了城市拥堵．打车软件提供的信息撮合机

    制，减少了出租车的空驶时间，提升了利用率，其在缓解打车难问题方面具有突出的优势。

        ⑤按照打车软件的约车规则，乘客在叫车时，可以主动加价以吸引出租车司机愿意来载

    客．比如，本来正常打表，要20元车费，但在早晚高峰打不到车的时候，乘客在叫车时可选

    择加5元、加10元、加20元等选项，以提高叫车的成功率，这一点违反了出租车不得议价

    的规定．这加剧了出租车资源的分配不公．在加价机制的“激励”下，可能会导致加价现象

    蔓延、市场混乱．

       ⑥打车软件的司机注册时，无法核验，容易混入假的士，招来黑车；也有不少乘客担心，

    自己的行踪等信息上了互联网，可能会被滥用，存在安全风险。

        ⑦从驾驶的角度来讲，本来就是不允许用手机的．而使用该软件时，需要打电话确认乘

    客位置，一边打电话一边开车违反交规，存在安全隐患。

       ⑧市场空间够大、定位够准确、盈利够容易，这些统统是环绕在打车App软件“头”上

    的光环，全国各地尤其是一线城市，普遍存在的打车难问题，令打车App软件拥有了生存的

    土壤和价值．然而，打车App如何寻求出租车公司合作、私家车能否引入等问题，都令其陷

    入了“中国式困境”．App软件开发公司指出：在过去的一年，大概有30款像嘀嘀打车、摇

    摇招车、的士在线这样的打车App软件上线。虽然有市场、有需求，但是打车App未来的发

    展仍然面临一系列的问题，未来盈利之路，依然很长．

       ⑨对此，首都师范大学教授郭海燕指出：“打车软件是一项新生事物，发展有待引导，与

    其封堵不如介入．”应该鼓励打车软件在实践申运用，避免简单禁止、粗暴管理，以达到“三

    赢”的效果，北京的经验值得借鉴．
1.请简要说明文章第①段的作用。（3分）
2.本文从哪几个方面介绍打车APP的？（3分）
3.请简要分析第④段中加点词“有时”能不能删去？为什么？（4分）

另一方面，出租车的空驶率非常高，有时甚至能达到40jl，加剧了城市拥堵。
4.请从说明方法的角度分析文章最后一段的作用。(3分)

Answer

1.第一自然段从北京的哥不时地关注手机等待召唤写起，点名本文的说明对象——打车APP，激发读者的阅读兴趣，引出下文对打车APP的具体介绍。
2.本文从什么是打车APP、打车APP的使用、优势和特点、缺陷和不足、发展前景等方面介绍了说明对象。
3.不能删。“有时”是“有的时候”、“个别时候”的意思，起限制作用。这表明出租车的空驶率非常高，有时候甚至能达到40%，并不是一定达到40%，“有时”体现了说明文语言的准确性、严密性。如果删去，则表明出租车空驶率始终达到40%，表意太绝对，与事实不符。
4.引用。应用了首都大学教授对打车软件的发展建议，具体地说明了打车软件发展之路很长，有待引导，引用教授的话，更具权威性和说服力。

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生对说明文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出说明对象。表述格式一般为：引出文章的说明对象+吸引读者，增强文章趣味性。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言。仔细阅读全文，划分层次，提取归纳有效信息作答即可。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：本题考查学生对说明文语言准确性的分析能力。答题方法：正面阐释—反面说明—综合阐述，即先从正面说明词语的含义和作用，再说删去后的影响，最后加上“这体现了说明的准确性”这句话作为总结。

考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。可以套用下面的格式去作答：运用**的说明方法，**地说明的****。注意此格式包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体）+结合文章的具体内容。结合最后一段的内容来分析作答即可。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。