Question

阅读下面课内和课外文言文，完成小题。（15分）

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1.给下面加点的字注音。    （2分）

  ①可以调素琴       ②无案牍之劳形 
2.解释下面加点词的意思。    （2分）

  ①谈笑有鸿儒    ②有仙则名
3.任选下面一句翻译。    （2分）

  （1）斯是陋室，惟吾德馨。    ②苔痕上阶绿，草色入帘青。
4.下列表述有错的一项是（   ）    （2分）

  A．“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。

  B．本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。

  C．这篇铭文的韵脚是“ing”。

  D“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。
5.完善作者小档案。    （2分）

姓名
字
朝代
主要经历	①他参与了王叔文领导的政治改革，②他积极参与了“古文运动”。
作品	《陋室铭》示例：《酬乐天扬州初逢席上见赠》

Answer

1.tiáo dú
2. 大 有名，出名
3.我选选①翻译：这是简陋的屋子，只是我的品德好（就不感到简陋了）。或选②翻译：苔痕碧绿长到阶上，草色青葱映入帘里。
4.A
5.

姓名

刘禹锡

字

梦得

朝代

唐朝

主要经历

①他参与了王叔文领导的政治改革，②他积极参与了“古文运动”。

作品

《陋室铭》示例：《酬乐天扬州初逢席上见赠》

【解析】
1.

试题分析：判断汉字的读音，要根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。本题中的“调”是多音字，要根据其在句中“弹奏”的意思判断读音；“牍”课文中有注释，学习时这类字音要强记。

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2.

试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。文言文中大多一字一义解释时可以单字扩充为双字来解释，还要注意词性的变化，如本题中“名”为名词动用，意为“命名”，“鸿”本指天鹅，但在句中形容有学问的“儒”者，即可理解为“大”，指学问渊博。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：本题要求选一句翻译，不要随便选，应选一句容易翻译的句子，即第一句，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要顺序。本题要解释清楚关键词语有：“德馨”“上”“入”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
4.

试题分析：本文为所学名文，根据所学所记理解内容。抓住各项分析的要点，梳理有关语句，进行比较，判断正误。A分析错误，两句并不矛盾。根据文章内容来理解，“可以调素琴”中“素琴”是作者自己喜欢的古朴的琴，作者是自琴自享。而“无丝竹之乱耳”的“丝竹”是指噪杂的宫中乐声，作者是借对琴乐的表述来表达自己厌弃官场安贫乐道的情怀。

【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
5.

试题分析：文学常识的知识点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题是所学古文，这些常识课文注释中都有，学习要记忆。本题根据所学所记直接作答即可。

【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。