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阅读下面诗歌,回答问题。(5分) 江雪(柳宗元) 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟...

阅读下面诗歌,回答问题。(5分)

江雪(柳宗元)

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

1)诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了哪些修辞手法?(2分)

2)说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。(2分)

 

(1)夸张、对偶(2)“绝”、“灭”、“孤”、“独”表现出孤独、凄凉;“独钓”表现出倔强、执着、孤傲。(或者思想感情:孤独、凄凉,倔强、执着、孤傲。表达情感的词语:“绝”、“灭”、“孤”、“独”、“独钓”) 【解析】 试题分析:第一题,了解常用修辞手法及特点,根据诗句内容判断。此句中“千山”对“成径”,“鸟飞”对“人踪”,“绝”对“灭”,是对偶,第二句说千万条小路没有人的踪迹,是夸张。第二题,抓住最后两句中“孤”和“独”,结合诗中表现的环境“绝”“灭”“寒”等字即可体会到诗人凄凉的心境。 【考点定位】辨析、运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。  
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考点分析:
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古诗(词)文默写。(9分,每空1分)

1       ,青山郭外斜。(《过故人庄》)                      

2       ,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)                  

3)树树皆秋色,          。(《野望》)                       

4)东风不与周郎便,         。(《赤壁》)                    

5)了却君王天下事,         。(《破阵子》)                  

6)云横秦岭家何在?         。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)      

7)居庙堂之高则忧其民,                      。(《岳阳楼记》)

8)夫环而攻之,民有得天时者矣,然而不胜者,              。(《得道多助,失道寡助》)

9)有约不来过夜半,                   。(《约客》)

 

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解译下列文言句子。(9分,每句3分)

1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(《记承天寺夜游》)

2)非独贤者有心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(《鱼我所欲也》)

3)冀之南,汉之阴,无陇断焉。(《愚公移山》)

 

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阅读课外文言文,完成小题。

商君者,卫之诸庶孽公子也,名鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也。鞅少好刑名之学,事魏相公叔座为中庶子。公叔座知其贤,未及进。会座病,魏惠王亲往问病,曰:“公叔病有如不可讳,将奈社稷何?”公叔曰:“座之中庶子公孙鞅,年虽少,有奇才,原王举国而听之。”王嘿然。王且去,座屏人言曰:“王即不听用鞅,必杀之,无令出境。”王许诺而去。公叔座如鞅谢曰:“今者王问可以为相者,我言若,王色不许我。我方先君后臣,因谓王即弗用鞅,当杀之。王许我。汝可疾去矣,且见禽。”鞅曰:“彼王不能用君之言任臣,又安能用君之言杀臣乎?”卒不去。惠王既去,而谓左右曰:“公叔病甚,悲乎,欲令寡人以国中扮戏孙鞅也,岂不悖哉!”

注释:刑:通“形”。指形成或事实。嘿:同“默”。禽:同“擒”,拘捕,捕捉。
1.选出与本文“惠王既去,而谓左右曰”一句中的“而”字用法相同的一项()

A.尉剑挺,广起,夺杀尉。(《陈涉世家》)

B.骨已尽矣,两狼之并驱如故。(《狼》)

C.潭西南望,斗折蛇行。(《小石潭记》)

D.然后知生于忧患死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》)
2.选出下列各组句子中加点字意义和用法都相同的一项()

A.鞅少好刑之学——山不在高,有仙则(《陋室铭》)

B.座病,魏惠王亲往问病——天大雨,道不通(《陈涉世家》)

C.少,有奇才,原王举国而听之——千里不敢易也(《唐雎不辱使命》)

D.汝可疾去矣,见禽——焉置土石(《愚公移山》)

 

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选择下面排序正确的一项(   

1在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。2要记住:不是每一道港湾都能入海,不流动的便成了死湖。3生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。4不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。5好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。

A. 23451      B.35124     C.24315     D.24351

 

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下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是(  

A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部小说集,主要记载汉末到东晋士大夫的言谈、逸事。

B.书信和普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。在书信中,可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。

C.课文《马》的作者布封是法国博物学家、作家,著有《自然史》和《昆虫记》。

D.在《格列佛游记》中,格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞——比如,格列佛对英国士兵的解释是:“一只受人雇佣、杀人不眨眼的耶胡,它杀自己的同类越多越好。”

 

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