Question

阅读下文，回答问题。（20分）

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见，也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。⑦过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⑾过一会说，“我走了，到那边来信！”⑿我望着他走出去。⒀他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1.文中写父亲背影的是（  ）（3分）

A．①③⑥ B．⑥⑦⒁ C．①③⒁ D．①⑥⒁
2.能表明上文所写事情内容小标题是（  ）（3分）

A．父子情 B．父亲的背影  C．惜别  D．买橘送别
3.文中具体写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的词语是（  ）（3分）

A．用两手攀  两脚缩   身子微倾

B．蹒跚地走  慢慢探身  穿过铁道

C．抱了桔子  慢慢爬下  再抱起桔子

D．蹒跚地走  探身    爬上爬下
4.文中画横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话表现了作者当时怎样的心理活动。（4分）

                                                                             
5.“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”怎样理解这句话？（2分）

                                                                             
6.在描写方法上，这段文字主要运用了哪几种描方法？（3分）

                                                                             
7.读完《背影》一文，你最想对你的父亲说些什么呢？请写出你最想说的话。（50字左右）（2分）

Answer

1.C
2.D
3.A
4.第4句：怕父亲看见自己流泪后不放心（或“伤心、忧虑，惦念”）第8句：见父亲行动不便，怕父亲劳累摔倒。体帖、心疼、感激父亲，深感过意不去。
5.因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心同，（1分）表现出了父亲含蓄深沉的爱子之情，所以感到很轻松。（1分
6.（3分）外貌描写、动作描写、语言描写
7.略

【解析】
1.

试题分析：（4）写的是眼泪，（8）写的是父亲的正面不是背影，故选A。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：选文节选的是父亲买橘子给我路上吃的情节，故选D。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
3.

试题分析：做好此题需从文中查找就可。

考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
4.

试题分析：（4）首先要知道流泪的原因是“怕他看见，也怕别人看见”，可知心理是担心；（8）句注意“搀”是怕父亲摔倒。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
5.

试题分析：解答此题，抓住关键句子如“一股脑儿”看出父亲在买橘子时候的困难与吃力；“很轻松”写出父亲不想让儿子为他担心,从这两个词可以看出,父亲对儿子的那种无微不至、深沉的爱。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
6.

试题分析：此题考查人物的描写方法，结合内容可知外貌描写、动作描写、语言描写。

考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
7.

试题分析：开放性试题，只要能围绕父爱来回答即可，语言要通顺。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。