Question

想象鸟鸣的幸福

①我一直认为，鸟声是一切声音里最美妙的一种，缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使，是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚，站在我的面前，说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族，既渴望乡村的自然，也期盼城市的奢华，就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时，我们会习惯地用城市的口吻说：那些乡村老大。

②春天来了，仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白，这句话让我感动。我想到的不是春天，而是与乡村春天有关联的事物：鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口，从一家的房顶抵达另一家的房顶，从一方树丛到另一方树丛，从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样，只要你认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声，不见鸟影，我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗：鸟声是树的花朵。多好。这样，满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂，隔着暮霭，似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。

③依然回到乡村的视角上来。鸟声，这是个有着古典诗歌般美感的名称，充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性，略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来，词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄，我向来怀有这样一种诗意的构图：树荫丛中，水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓，四周雾霭萦绕，看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩，屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃，院子里的树枝叶间，成群的麻雀跳跃啁啾，细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎……

④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟，是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼，凛然、高贵，令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀，则极像一位调皮、可爱的灰姑娘，成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说，麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然，平常日子，麻雀在瓦楞、林间，或搭在墙洞里的草窝里，叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静，它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上，小爪子也那么划拉一下，我相信其中的美妙一定是不可言说的。

⑤这些可爱的小鸟，在上个世纪50年代，曾被人为地列为“四个坏蛋”之一，几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？它们是最简单的土生土长的动物，与大自然同色彩，同性质，和树叶，和土地最亲密的联盟。”

⑥兔子也好，鹧鸪也罢，它们是自然的亲近 者。仔细想想，在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢？《幽梦影》言道：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听唉乃声，方不虚此生耳。”此种情境，今天的我们已只可在诗中画中略见一二，又哪里还有心静听？因此，对于我来说，对于我生活的城市来说，想象一下鸟鸣也是幸福的。
1.阅读前三段，请概括鸟声的特点。（3分）
2.第⑤段插叙上世界五十年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话，有什么作用？（2分）
3.分析下列句子隐含的思想感情。（2分）

①鸟的叫声也是这样，只要你认真倾听，你就会情不自禁地飞起来。（2分）

②仔细想想，在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢？（2分）
4.文章最后一句说“对于我来说，对于我生活的城市来说，想象一下鸟鸣也是幸福的”，你是如何理解的？请根据文意概括解答。（3分）
5.作者说，“一粒粒细小的鸟鸣，像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种子”，用“一粒粒”来修饰鸟声，可谓别出心裁，请说说“一粒粒”写出了鸟声怎样的特点？（2分）
6.文中“中国古典乡间”中“古典”一词有什么涵义？（2分）
7.作者认可“麻雀”是鸟类中的“贫民”的原因是什么？请用简要的语言加以概括。（2分）
【小题8 】作者为什么说，“在城市居住的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢”？（3分）
【小题 9】联系上下文说一说，文章最后一段作者引用《幽梦影》中的一段话有什么用意。（3分）
【小题10 】文章末写道，“对于我来说，对生活在城市里的人来说，想像一下鸟鸣也是幸福的”。这一句话在文中有何作用？请联系全文谈谈的理解。（5分）

Answer

1.答：质朴（乡土味）、清纯、古典（诗意）、暖意（温暖）。
2.答：前一句运用对比，把历史上 人们捕杀与鸟鸣的美好形成对比，后一句引用《瓦尔登湖》中的话，表明作者热爱自然、与自然和谐相处的心声，突出文章的中心。
3.（1）运用“情不自禁”“飞”等词，真切地表达了作者倾听清纯的鸟鸣声时的幸福。（2）运用反问，表达了作者对人类不能像动物一样成为自然的亲近者的遗憾。
4.答：本文通过想象，描写了一系列美好祥和的画面，表现了鸟鸣声带给我们的快乐和作者对美好事物的渴望，也写出了现代工业文明给我们带来便利的同时，也给生态环境带来了巨大的灾难，从而表现作者对美好东西缺失的遗憾与伤感之情。
5.答：“一粒粒”写出了鸟声清脆、短促、细小、明快的特点。
6.答：未受城市化影响，最具自然味而又质朴无华。
7.答：其貌不扬（平凡）；出入场所都在瓦楞、林间、或是搭在墙洞里的草窝中；鸣声单一如马路歌手的歌唱；和鸡狗一样融入了人们的日常生活。
8.答：作者认为只有亲近自然，才有快乐可言， 而在钢筋水泥的森林（城市）中，人们已大自然已是越来越远了，想听鸟声也是一种非常奢侈的事情了，土拨鼠却不同，它是自然的亲近者，与大自然同色彩、同性质，是土地最亲密的联盟。就此而言，作者断言在城市居住的人们没有土拨鼠快乐。
9.答：引用《幽梦影》中的那段话，表现了作者对当前城市生活中缺少自然之声的遗憾、不满，以及对那种能倾听自然，与自然和谐相处的生活的向往。自然之声是人们生活中不可缺少的组成部分，强调人们应该亲近自然。
10.答：①点明题意；②深化主题。与有着? 兔子和鹧鸪的田野”相比，城市已没有了自然的色彩、性质，甚至连鸟声也只能在画中诗中略见一二了，在城市居住的人们已无缘领略自然带给人们心灵上的愉悦了。而作者认为，鸟鸣是充满欢乐和生机的，是大自然的杰作也是大自然的象征，想像鸟鸣，能使生活在城市中的人忘掉浮躁和喧嚣，用想像鸟鸣来弥补无法亲聆鸟鸣的不足，意在使“我们”于想像中让心灵贴近自然，并享受由此带来的那份宁静与恬淡，这种“退而求其次”的做法无疑更加有力地抒发了作者对对质朴、清新、自然生活的向往之情。

【解析】
1.

试题分析：本题在拟题上有问题，题目是要求解答作者所写的“鸟声”给人感受特点，而不是“鸟声”自身的特点（这一答点在第四题）。阅读所示文段，从作者描写的“鸟声”给人们的感觉这个方面思虑，摘取文段中关键词如“美妙”“质朴的乡土味”“古典诗歌般美感”“略带暖意”等来概括。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：插叙的内容是插叙是说鸟遭受迫害，而作者要的写的是鸟声的美好，显然作者是为了进行对比来表达自己的对鸟的情感，后面引用《瓦尔登湖》中的一段赞美自然的话也是如此，从这个角度来解答即可。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
3.

试题分析：在文中找到句子的位置，结合前后文内容理解作者所表达的情感，第一句抓住句中“情不自禁”“飞”两词分析作者听到“鸟声”的感受。第二句，点明反问的句式，作者将人与土拨鼠相比，理解作者对人远离了自然与自然没有亲近感的所表达的遗憾之情。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
4.

试题分析：此句在文尾，与文章主旨有关。首先要阅读全文，根据作者所写内容了解作者对自然万物的生存与现代文明相冲突的困惑，在此基础上抓住句中“生活的城市”“想象”“鸟鸣”“幸福”等词语，从作者对现代文明的发展给自然环境所带来有影响这方面理解分析，说明作者对美好自然环境的向往，对现代城市文明的反思。

【考点定位】概括作品主题。能力层级为分析综合C。
5.

试题分析：本句是描写句，在文中找到句子的位置，结合前后文内容，抓住句子中的比喻义，“一粒粒”本是形容句中所提到的“种子”的，指种子的细小，以此即可理解作者用比喻的方法形象的描绘出“鸟鸣”的细切、明快、清脆特点。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
6.6】

试题分析：“古典”一词是作者在第三段中提到的，即“依然回到乡村的视角上来。鸟声，这是个有着古典诗歌般美感的名称……”，阅读此段文字，了解作者在此段中对乡村的描写，即“对于村庄，我向来怀有这样一种诗意的构图……”通过这些描写即可体会作者所说的“古典”即指质朴无华，纯粹的自然。

【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
7.7】

试题分析：在文中找到句了的位置即第四段，根据作者对“麻雀”描写和评价的句子如“是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟”“成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物”“它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。”即可理解作者赞同“麻雀是鸟类中的平民”这一说法的原因，即是指麻雀平凡普通，不高贵，与人亲近。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
8.8】

试题分析：在文中找到句子的位置，结合上下文内容，从人与自然的关系、土拨鼠与自然的关系来理解这句话的含义，体会作者发表达的人不如土拨鼠能自由的亲近自然的困惑与遗憾。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
9.9】

试题分析：阅读最一句中引用的内容，即可知此文字是描写美妙的“自然之声”，作者借以表达了对当前城市中缺少这种“自然之声”的遗憾之情，表达了自己对这种美好情境的向往之情，也告诫人们要追寻这种“自然之声”，亲近自然。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
10.10】

试题分析：此题与第四题有重复的内容，对同一句话的理解，只不过解答的角度略有区别，第四题是解答对句子本身的理解，本题是要求根据对句子的理解谈谈自己的认识。可联系第四题的解答，从生活在城市里的人们应该亲近自然，追寻自然之美这方面来谈感想，点明句了总结全文、突出主旨的作用。

【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。