Question

阅读下面的文章，完成小题。（18分）

消失的年声

肖复兴

如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。

其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。

有这样两种年声的消失，最让我遗憾。

一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。

这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。

另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。

在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。

年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。

过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？

（选自2014年2月2日《新民晚报》，有改动）
1.文章从放鞭炮的声音写起，有何作用？（3分）
2.文章叙述了那两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？（4分）
3.第6段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？（4分）
4.结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？（3分）
5.仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。（4分）

Answer

1.（3分）具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然；由眼前的年声，引出下文由此消失的年声；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。
2.（4分）大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。 因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。
3.（4分）声音清冽清爽，音律优美动人。 形象生动的写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛；使读者有身临其境之感。
4.（3分）过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有（富足的）物质生活，更要有（积极健康的）精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合。
5.（4分）借“消失的年声”，表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜；对民族文化当前处境的担忧，对人们能拥有新的过年文化的期盼。

【解析】
1.

试题分析：先阅读全文，了解“年声”指什么，即可了解“放鞭炮”与“年”有关，是“年声”之一，文章开头这样写即是为了本文所要写的内容做铺垫，再从“以致最后消失，也不是不可能的事情。”一句中来体会作者对与“放鞭炮”一样其它“年声”的消失遗憾的心情。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
2.

试题分析：第一问，根据第二段独句段“有这样两种年声的消失，最让我遗憾。”的提示，阅读以下有关文段，根据“一是大年夜”“另一种声音”的提示阅读文段内容概括即可。第二问，抓住“图的是和“踩岁”一样的吉利。”一句即可理解作者遗憾的是什么。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：阅读所示文段，找到描写吆喝声的句子即“这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律……”，摘取其中的关键词来概括吆喝声的特点即可。从这吆喝表现人们过年的情绪和表达节日的气氛两个方面来说明句子描写所表达的效果。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
4.

试题分析：先理解所示句子前一句“年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”，所谓“现实主义”指的是人们的物质生活，而“浪漫主义”指的是人们的精神生活。作者感叹“年声”消失，希望“两者结合”，即是对从们需要精神生活的强调和呼吁。

【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
5.

试题分析：阅读全文，找到作者表达对“年声”消失情感的句子，如“……以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。”一句不能体会到作者一种担忧，又如“有这样两种年声的消失，最让我遗憾。”中即表明了“遗憾”，再如文章结尾一句“两者的结合，才是年真正的含义。”表达了作者的期望，期望能听到“年声”，人们有丰富的精神生活。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。