Question

（10分）

阅读下面文言文选段，完成后面题目。

余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.

    当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此。
1.对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（     ）。（3分） 

    A、无从致书以观（得到）           B、录毕，走送之（跑）

C、益慕圣贤之道（更加）           D、色愈恭，礼愈至（到）
2.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。                               

（2）故余虽愚，卒获有所闻。                                        
3.作者在求学过程中遇到哪些困难？用自己的话回答。（3分）

Answer

1.D
2.

（1）我站立侍候在左右，提出疑难，询问道理，弯下身子侧着耳朵请教。

（2）所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。
3.无书之难、叩问之难、从师求学之难（一点一分）

【解析】
1.

试题分析：D项中“至” 是周到的意思，所以答案为D。这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对； 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.

试题分析：仔细阅读短文，疏通文意，然后用自己的话概括总结出即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。